【满分计算】人教版数学六下第4单元 比例（PDF，含答案）

第1单元负数 税率 (2)C=3.14×0.2×2=1.256(m) 认识负数 19.8×(1+2)=27.72 S=3.14×0.22=0.1256(m2) 12 5 (3)C=3.14×40=125.6(cm) 25 -100 在直线上表示负数 4-(3+5 4 S=3.14×(40÷2)2=1256(cm2) 3×5 11 圆柱的表面积(2) 1.正数：32 > 4 0.32 45-(1+2)=27 1.150cm228.4dm2131.88cm2 3 2.（1)100.48（2)12.56 3 利率 负数-9 -3.2 (3)125.6 2 7 x= 圆柱的体积 35 2.425 15 12 11 (1)V:3.14×(6÷2)2×13= 5 8 31 X= 21 x=2x=2.5 367.38(cm3) (2)V:3.14×0.52×4=3.14dm3) 第2单元百分数（二） 解决实际问题 (3)10÷2=5(cm)6÷2=3(cm) 折扣 (1)350×80%=280(元) 5dm=50cm 1 7 1.x= 15 (2)460÷(1+15%)=400(吨) 5 x212 V:3.14×(52-32)×50=2512(cm3) 4 16 第3单元圆柱与圆锥 解决问题 x=18.9x=1.6x= 3 阶段练习(1) 1.x=30.8x=20x=2 成数 x=1.5 1729 1.75七五七五 42 152 2.3.14×(10÷2)2×4+3.14× 60六六 阶段练习(2) (6÷2)2×3=398.78(cm3) 80八八 11 1315 圆锥的体积 16一六一六 9 144 1.18.84cm3 100.48dm 圆柱的表面积(1) 78.5m 2.1010.9258035 1.(1)C=3.14×2×5=31.4(dm) 2.V:3.14×(8÷2)2×3+3.14× S=3.14×52=78.5(dm2) 1/3 (8-2)2×12× 1=351.68(cm) 1.3=1. 求图上距离、作图 4 82 3(组成比例答 阶段练习 案不唯一，满足乘积相等均可) 1.x=0.4x=18x=40x= 3 24 解比例 2.5001:400612 1.4500 210 13 10 阶段练习 x=0.4x=15x= x=500 3 2.3.14×(6÷2)2×(9+5)× 1.x=1 x=90x= x=2.5 3 25 8 x x- =131.88(cm3) 32 2.略 正比例 用比例解决问题(1) 第4单元比例 27 3 7 1 1 1.x= X三 5 x-3 x=13 X三 x=0.9 X三 比例的意义 25 4 6 1 16 (1)8:10=4 12:15=4 2.9 4 相关联 比值（或商） x=10 X=- x= 9 5 5 81 8:10=12:15 反比例 用比例解决问题(2) 20 2): 53 3 17 1.x=27.6x= x=1x=1 1.x=23x= x=35 18:12= 11 6 9-10 2 2 x=140x=3x=7.5 不能 2.460 400.3 运算演练 21 阶段练习 (3)0.8:0.4=2 2.2681210.63 5 =2 5 4 1 1 1 (1) := x=- 08:04=2:日 5 28 5 期中一周清 5 5 21 (2)21:x=8:0.4 x日 第1天巩固 比例的基本性质 20 (1)S:3.14×1×2×2+3.14× (1)4×18=728×9=72 (3)可以组成不同的比例 12×2=18.84(cm2) 4×18=8×94:8=9:18 ⑦4 5.3 2 :X= X= V:3.14×12×2=6.28(cm2) 20_9 9 64 (2)0.45× (2)S:3.14×10×20+3.14× 77 4 3 5 40 ② (10÷2)2×2=785(cm2) 109 9= 4 6 81 0.9× V:3.14×(10÷2)2×20=1570 77 4 35 ③ 45 9 4=6 :x X 32 (cm3) 0.45× 2 =0.9 10 第2天巩固 7 7 比例尺 1020 1.1:300000001:4000 x=3 x=1x=4.2x=11 0.45：0.9= 1 7 20:11:1200000 (3)×3=3 2.x=8000 21 x=1400000 x x=2.8 8 4416 x=5000x=3 第3天巩固 3×1=3 求实际距离 8216 9 1.x=1500000x=4500 9 x= 348号 578 40 1×3=3×1 40 -X- 4 482 第4天巩固 x=1200 (1)S:3.14×4×(2×10)=251.2 2.1:200000 100k1m 90km (dm2) 2/3第 4 单元 比例 比例的意义 先计算比值，再判断下面两个比能组成比例吗？ 如果能，请写出来。 （1） 8∶10和12∶15 1 5 （2） ∶ 和18∶12 6 9 2 1 （3） 0.8∶0.4和 ∶ 5 5 16/54 比例的基本性质 运用比例的基本性质，判断哪组中的4个数可以组成比例？ 把组 成的比例写出来。 （1） 4、8、9和18 20 10 （2） 0.9、0.45、 和 7 7 1 3 1 3 （3） 、 、 和 4 8 2 4 17/54 解比例 解比例。 0.2∶x=0.3∶0.6 4∶5=12∶x 1 16 3 1 x ∶ = ∶x 4∶ = 5 9 8 5 25 3 3 5 1 5 ∶ = ∶x ∶x= ∶5 5 4 8 4 6 18/54 正比例 1. 解比例。 3 6 2 3 x∶ = ∶ 4∶x=5∶ 5 5 3 4 15 5 0.7 14 = = 7 x x 5 2. 下表中x和y成正比例，请把表格填完整。 x 4.8 36 1 y 1.2 5 小技巧：判断两种量是否成正比例关系，要先看它们是否 是（ ... ...