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课件网) 第三章 生物的进化 第六单元 生命的延续和发展 人教版 生物 八年级 下册 课件 第三章· 第三节·第二课时 生物进化的原因 二、自然选择 关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。 达尔文(C.R.Darwin,1809-1882)在1859年出版的《物种起源》一书中，提出了以自然选择学说为主要内容的生物进化理论。 二、自然选择 关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。 达尔文(C.R.Darwin,1809-1882)在1859年出版的《物种起源》一书中，提出了以自然选择学说为主要内容的生物进化理论。 2. 生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，要生存就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。 ———前提 ———动力 ———基础/内因 ———结果 1. 生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代。 3. 生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状。 4. 通过激烈的生存竞争，适应者生存，不适应者被淘汰掉。 1.自然选择学说内容 过度繁殖过度繁殖 过度繁殖 过度繁殖过度繁殖 生存斗争 过度繁殖过度繁殖 遗传变异 过度繁殖过度繁殖 适者生存 2.自然选择学说解读 达尔文认为，在食物充足、生存空间适宜的情况下，绝大多数生物都有过度繁殖的倾向，也就是说生物能产生大量的后代。 过度繁殖过度繁殖 过度繁殖 （自然选择的前提） 自然选择学说解读 原因：生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。 类型：同种生物个体间、不同种生物间、生物与自然环境间的斗争。 结果：大部分个体死亡，少数生物个体生存下来。 过度繁殖过度繁殖 生存斗争 （自然选择的动力） 蝴蝶取食花蜜 猎豹捕食羚羊 狮子抢夺食物 自然选择学说解读 生物都有遗传和变异现象，遗传和变异具有普遍性。 有些变异有利于生物生存，有的变异不利于生物生存。 过度繁殖过度繁殖 遗传变异 （自然选择的内因） 自然选择学说解读 过度繁殖过度繁殖 适者生存 生物 不利变异 有利变异 淘汰 保留 变异 适应环境 不适应环境 不利变异 有利变异 淘汰 保留 （自然选择的结果） 不定向 变异是 的，但自然选择是 的 。 定向 1）解释长颈鹿的长颈形成的过程。 长颈鹿具有很强的繁殖能力，大量繁殖 有长颈的 有短颈的 有利变异 不利变异 被淘汰 生存下来 形成长颈 适者生存 遗传和变异 生存斗争 过度繁殖 3.自然选择学说运用 2）猎豹追捕斑马时，猎豹跑得越快，就越容易捕获到斑马而获得食物；斑马跑得越快，就越有利于躲避敌害而生存下来。就奔跑而言，它们两者是如何进化的？ 猎豹具有很强的繁殖能力，大量繁殖后代 有跑得慢的 有跑得快的 有利变异 不利变异 被淘汰 生存下来 形成奔跑得快的猎豹 斑马具有很强的繁殖能力，大量繁殖后代 有跑得慢的 有跑得快的 有利变异 不利变异 被淘汰 生存下来 形成奔跑得快的斑马 自然选择学说运用 自然选择学说运用 3） 在某个经常刮大风的海岛上 ，有许多无翅和残翅的昆虫。请分析：在这个岛上，为什么无翅和残翅的昆虫特别多？ 自然选择：强烈的海风 淘汰 昆虫 有翅 无翅残翅 × √ 生存 无翅残翅 （基础） 总结归纳：自然选择 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存， 不适应者被淘汰，这就是自然选择。 概念 主要内容 过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存 （前提） （动力） （结果） 生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。 ①使生物学第一次摆脱了神学的束缚 ； ②合理解释了生物进化的原因 。 优点 受到当时科学发展水平的限制，关于遗传和变异的认识还局限于性状水平，不能科学地解释遗传变异的本质。 缺点 自然选择学 ... ...
