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课件网) 分析与综合及其辩证关系 第八课 把握辩证分合 政治 ① 理解分析与综合的辩证关系；提高辩证分析、综合能力。 ② 树立整体观念，培养辩证分析、看待问题的素质。 ③ 树立科学精神，培养科学思维的品质和习惯。 学习目标 ④ 掌握分析与综合的方法，正确地进行分析与综合。 重点难点 重点： 掌握分析、综合的含义、方法和特征，领会辩证分析与综合的含义、方法和特征。 难点： 理解坚持辩证思维，在分析与综合的对立统一中认识事物。 导入新课 思考：从分析与综合的角度看一下如何策划一次完美旅行？ 导入新课 总议题：规划哈尔滨之行———正确理解分析与综合及其辩证关系 子议题一：行前准备，善用分析与综合 子议题二：制定攻略，感悟分析与综合的辩证关系 新课讲授 子议题一：行前准备，善用分析与综合 新课讲授 合作探究一： 如何做一份完美的旅行攻略：1.景点：哪些景点是想去的，根据自己的计划时间来筛选本次旅行要去的景点；2.交通：往返的大交通如何安排，是飞机还是高铁还是自驾；3.住宿：根据预算、酒店交通出行便利程度来决定预订酒店；4.小吃：当地特色美食有哪些，网友推荐的网红店地点可以提前熟悉下地址；5.购物：如果需要返程时购买旅行伴手礼，有哪些地方特色手信是比较方便和值得购买的。 探究与分享： （1）制定旅行攻略，为什么要考虑不同因素？ （2）从景点、交通、住宿、小吃等到最后旅行攻略的制定，你是怎样看待其中的思维方法的？ 新课讲授 分析与综合的含义 1.分析 （1）含义：分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。 （2）必要性：复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。为了把握事物的本质和规律，人们需要把认识对象的各个部分、要素暂时地分割开来，把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来。 新课讲授 合作探究二： 情境一：经化验发现地瓜含有钾、β-胡罗卜素、维生素C和维生素B1、B2，地瓜中也含有了很多的维生素E。 情境二：在漫长的地球历史中，气候始终处在不断地变化之中。科学家通过分析发现，太阳辐射的变化、火山爆发等自然的气候波动和人类燃烧矿物燃料以及毁林引起的大气中温室气体浓度的增加、硫化物气溶胶浓度的变化、陆面覆盖和土地利用的变化等人类活动都能引起气候的变化。 情境三：海南“富晒之乡”澄迈县桥头镇生产富硒地瓜,经海南省农科院检测,“沙土村地瓜”硒含量高达70微克/公斤。 情境四：人们通过分析发现，睡眠不足者，表现为烦躁、激动或精神萎靡，注意力涣散，记忆力减退等;长期缺少睡眠则会导致幻觉。而睡眠充足者，精力充沛，思维敏捷，办事效率高。这是由于大脑在睡眠状态下耗氧量大大减少，有利于脑细胞能量贮存。因此，睡眠有利于保护大脑，提高脑力。 探究与分享： 结合教材知识，以上情境体现了科学研究中的哪种具体分析方法？ 新课讲授 辩证唯物主义阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系，有利于人们在实践中抓住重点问题，认清事物性质。这是最高层次、最具概括性的分析。 分析方法的种类 ①定性分析：定性分析是确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析，主要解决“有没有”“是不是”的问题。 ②定量分析：定量分析是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。 ③功能分析：功能分析是确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析，主要是解决研究对象“有什么作用”的问题。 ④因果分析：因果分析是确定引起某一现象发生或变化原因的分析，主要解决研究对象“为什么”的问题。 分析与综 ... ...
