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课件网) 不作简单肯定或否定 运用辩证思维方法/推动认识发展 政治 不作简单肯定或否定 第十课 推动认识发展 政治 ① 认识到简单肯定或者简单否定事物的危害，并深刻理解两者之间的关系 ② 认识事物发展的辩证过程，学会全面正确认识事物 ③ 正确区分辩证否定观和形而上学否定观 学习目标 ④ 学会运用辩证否定观和革命批判精神的相关知识分析现实问题 重点难点 重点： 事物内部的肯定方面和否定方面的含义、辩证否定的含义以及如何把握辩证的否定观。 难点： 事物内部的肯定方面和否定方面的辩证关系、造成简单地肯定一切与简单地否定一切错误的根源。 导入新课 思考：谈谈植物界“种子”变“幼苗”的过程，动物界“茧”变“蝶”的过程，给我们什么启示？ 导入新课 总议题：如何对传统文化作出正确的肯定与否定？ 子议题一：正确理解简单肯定或否定的危害 子议题二：坚持辩证否定，正确处理继续和发展的关系 新课讲授 子议题一：正确理解简单肯定或否定的危害 新课讲授 合作探究一： 材料一：近代中国一度出现“废止中医”的论调，认为“中医不知科学,既不解人身之构造,复不事药性之分析,菌毒传染,更无闻焉;惟知附会五行生克寒热阴阳之说,袭古方以投药饵,其术殆与矢人同科”。“依据解剖学、组织学、生理学、病理学、细菌学及分析化学等而谈治病的,就是医学的正轨。”所以有人自称宁死不吃中药,不看中医。 材料二：有人认为是药三分毒，西药注重疗效而中药药性一般较温和，趋于调理。所以生病吃药首选中医。 探究与分享： 分析材料，从思维方式的角度分析其认识的误区，并指出问题出在哪儿。 新课讲授 简单肯定或否定的危害 1.肯定方面和否定方面的区别 （1）任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。 （2）肯定方面：是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。 （3）否定方面：是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。 新课讲授 简单肯定或否定的危害 2.肯定方面和否定方面的辩证关系 （1）事物内部的肯定方面与否定方面是对立的 例：传统节日的现代化 肯定方面：春节的原有文化内涵（团圆、祭祖、守岁），维持其作为民族精神载体的传统价值。 否定方面：现代生活方式和年轻人观念变化，促使春节形式创新（如电子红包、云聚会）。 新课讲授 简单肯定或否定的危害 2.肯定方面和否定方面的辩证关系 （1）事物内部的肯定方面与否定方面是对立的 （2）事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的 肯定中包含否定 否定中包含肯定 自已否定自己 自己发展自己 肯定中 包含否定 蝶产生 茧灭亡 不是 全盘否定 否定中 包含肯定 在茧的基础上产生蝶 新课讲授 合作探究二： 请同学分析简单肯定或否定的相关事例，并说明其危害。 “补充维生素多多益善” 往前追溯，我们不乏类似的教训，2003年非典时期抢购板蓝根，2011年福岛核电站泄漏时期抢购食盐。总之，“砖家”一张嘴，大家跑断腿。 全民抢购“双黄连口服液” 维生素是人和动物维持正常的生理功能不可或缺的微量有机物质，在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。 新课讲授 简单肯定或否定的危害 2.肯定方面和否定方面的辩证关系 （1）事物内部的肯定方面与否定方面是对立的 （2）事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的 要 求 （1）我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。 （2）坚持辩证的否定观。 项目 辩证否定观 形而上学否定观 含义 否定与肯定的关系 否定同联系发展的关系 事物自身的否定，即自己否定自己,并通过自身的否定实现自身的发展 否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的 ... ...
