2026年苏少版（新疆专用）（新教材）小学综合实践三年级上册期末综合测试卷及答案 （考试时间：60分钟 满分：100分） 班级：_____ 姓名：_____ 学号：_____ 得分：_____ 填空题（每题3分，共30分） 在“成长进行时”单元中，我们学习了规划自己的课余生活，合理安排时间有助于培养_____的好习惯。 创意实践需要用到多种材料，我们应学会_____使用材料，避免浪费。 在“生活多棱镜”单元里，认识到家庭劳动能锻炼我们的动手能力，常见的家庭劳动有_____、_____（写出两种即可）。 与同学合作完成实践任务时，要学会_____、互相帮助，才能提高效率。 新疆是多民族聚居地区，在“社会大舞台”单元中，我们了解到各民族都有自己的传统节日，比如汉族的春节、维吾尔族的_____、哈萨克族的_____。 整理书包属于“成长进行时”单元的实践内容，正确的整理方法是将_____放在书包底层，常用物品放在易取处。 在创意实践活动中，设计作品前要先明确_____，再选择合适的材料进行制作。 生活中遇到困难时，我们可以向_____、_____等求助（写出两种不同身份的人即可）。 “童眼看世界”单元引导我们关注身边的环境，保护环境卫生应做到不随地吐痰、_____。 参加社区实践活动时，要遵守公共秩序，听从_____的安排。 选择题（每题3分，共15分） 下列活动中，不属于“创意实践园”单元内容的是（ ） A. 用废旧纸盒制作收纳盒 B. 规划周末旅行路线 C. 绘制创意贺卡 关于家庭劳动，下列说法正确的是（ ） A. 家庭劳动是大人的事，和我们无关 B. 力所能及的家庭劳动能减轻家人负担 C. 只需要完成老师布置的劳动任务即可 在民族交往中，我们应该做到（ ） A. 尊重各民族的风俗习惯 B. 只和自己民族的同学交往 C. 优先关注自己民族的文化 下列做法中，不利于培养自主能力的是（ ） A. 自己整理房间 B. 遇到难题直接找家长要答案 C. 自己规划课间活动 下列行为中，符合“保护身边环境”要求的是（ ） A. 随手乱扔果皮纸屑 B. 主动捡起路边的垃圾 C. 在草地上追逐打闹 判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 课余生活可以随意安排，不用考虑学习和休息的平衡。（ ） 创意实践活动中，只要自己觉得作品好就行，不用听取别人的意见。（ ） 帮助家人做家务时，要注意安全，正确使用劳动工具。（ ） 不同民族的文化各有特色，都值得我们尊重和学习。（ ） 参加社会实践活动时，可以随意离开队伍独自行动。（ ） 整理学习用品时，要分类摆放，方便使用。（ ） 废旧材料没有利用价值，应该直接扔掉。（ ） 遇到陌生人求助时，要在保证自身安全的前提下提供帮助。（ ） 关注世界就是关注国外的事情，和身边的事无关。（ ） 小组合作时，要学会倾听他人的想法，不能固执己见。（ ） 简答题（每题5分，共15分） 在“成长进行时”单元中，我们学习了合理安排时间，请写出你每天的课余时间安排计划（至少3项）。 结合“创意实践园”单元的学习，说说你用废旧材料制作过什么作品，制作过程中遇到了什么困难，是怎样解决的？ 请结合“社会大舞台”单元的知识，谈谈我们应该如何与不同民族的同学友好相处？ 实践应用题（共20分） 结合“生活多棱镜”和“童眼看世界”两个单元的学习内容，完成下列任务： 设计一份“家庭环保小卫士”行动方案，要求包含行动目的、行动内容（至少3项）、行动时间安排。（12分） 说说你实施这份行动方案的意义是什么？（8分） 参考答案 填空题（每题3分，共30分） 1. 自律（合理即可） 2. 节约 3. 扫地、洗碗、整理房间等（写出两种合理即可） 4. 分工合作 5. 古尔邦节、诺鲁孜节（顺序可互换，其他正确民族节日也可） 6. 课本（较重物品合理即可） 7. 设计主题（制作目的合理即可） 8. 家长、老师、同学、警察等（写 ... ...
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