统编版语文八年级上册第6课国行公祭,为佑世界和平练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第6课国行公祭,为佑世界和平练习题（含答案） 积累与运用 1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是 (　　)　　　　　　　　　　　　　　 A.公祭(jì) 杀戮(lù) 篡改(zuàn) 铸兹宝鼎(zhù) B.悼念(dào) 大肆(sì) 安慰(wèi) 祀我国殇(shāng) C.妄图(wàng) 警惕(tì) 抵赖(lài) 惨绝人寰(yuán) D.呓语(yì) 遁形(dùn) 彰显(zhāng) 振聋发聩(guì) 2.下列词语中,书写无误的一项是 (　　) A.磅礴　　　审判　　一以贯之 B.初衷　　　誓言　　矢志悍卫 C.湎怀　　　铭记　　颠倒黑白 D.书藉　　　制裁　　辱没真相 3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是 (　　) A.中国以实际行动向世界彰显了热爱和平、积极参与联合国事务的大国担当。 B.缺乏文明的社会就如同暴发户,缺乏文明准则、文明底线、文明自律,一定会丑态百出。 C.《拉贝日记》以具体而真实的文字记录了惨绝人寰的南京大屠杀事件,有力地控诉了日本侵略者在中国所犯的累累罪行。 D.车到山旁,振聋发聩的瀑布声把我从沉思中拉回到现实,我不禁惊叹于这大自然的伟力。 4.下面语段中画线的句子有三处表达有误，请把它找出来，并加以改正。 目前，①研制出抑制冠状病毒的有效疫苗还需要相当长的时间，在还没有特效药物的情况下，②就要求我们发扬和衷共济这一中华民族长期以来的传统美德，激发广大生物、医药研究人员的积极性，群策群力，③尽早研制出便捷的检测方法，开发出一整套检测系统，以遏制“非典”疫情的蔓延。 5.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 人类历史，始终在不同民族、不同文化的相遇相知中向前发展。 B. 绿草从土里冒出嫩芽，柳树舒展柔韧的枝条，桃花杏花挤满枝头；好一派春回大地的景象。 C. “好香的干菜，———听到风声了吗？”赵七爷低声说道。 D.“水深火热”之中，大（理）瑞（丽）铁路的建设者们没有退缩，在大山深处他们写下了两个大字———坚守。 6.结合语境,填入下面横线上的句子顺序排列恰当的一项是 (　　) 当然,国家公祭鼎并不是对文物楚大鼎的简单仿制,更多的是“借其神韵”。 ①国家公祭鼎正面则铸有160字的铭文,用的是魏碑简体字。 ②国家公祭鼎高165厘米,鼎上外口径126.6厘米,铜质的鼎身和铜质的底座重2 014千克,石质的底座重1 213千克,象征2014年12月13日举行首次国家公祭仪式。 ③铭文描述了南京大屠杀给中华民族带来的巨大灾难,表达了对遇难同胞的痛悼、祭奠之意。 ④楚大鼎是同时期出土的圆鼎中最大的,通高113厘米,口径87厘米,重达400千克。 ⑤此外,楚大鼎上共有16字铭文。 A.②①④⑤③　　　　 B.④②⑤①③ C.④②③①⑤　　　　 D.②①③⑤④ 7.12月13日是我国南京大屠杀死难者国家公祭日。为铭记日本侵华战争给中国人民带来的深重灾难,激励同学们为国家发展做出贡献,学校举办了“勿忘国耻,振兴中华”主题活动,同学们纷纷发表自己的看法。下列发言中,表述不恰当的一项是 (　　) A.学生甲:忘记历史就意味着背叛,前事不忘,后事之师,我们难道不该牢记历史吗 B.学生乙:我非常赞同设立国家公祭日,种瓜得瓜,种豆得豆,我们不能忘记历史。 C.学生丙:要避免历史悲剧重演,还要百尺竿头,更进一步,继续增强国家实力。 D.学生丁:我们应该珍惜和平,走和平发展道路,行百里者半九十,我们丝毫不能懈怠! 8.阅读下面的新闻,回答问题。 新华社南京12月13日电　中共中央、国务院13日上午在南京隆重举行2020年南京大屠杀死难者国家公祭仪式。 公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场举行。现场国旗下半旗。3 000余名各界代表胸前佩戴白花,静静肃立。10时整,公祭仪式开始,奏唱中华人民共和国国歌。国歌唱毕,全场向南京大屠杀死难者默哀。公祭现场和南京全城拉响防空警报,汽车停驶鸣笛,行人 ... ...