2.1 推动和平与发展 课件(共38张PPT)——内嵌视频-2025-2026学年九年级道德与法治下册（统编版）

(课件网) 第二课 构建人类命运共同体 2.1 推动和平与发展 1.政治认同：知道当今时代的主题是和平与发展，树立全球观念、强忧患意识。 2.责任意识：认识战争的危害和影响和平与发展的因素，理解和平与发展的重要性，为维护世界的和平与发展做出力所能及的贡献。 教学重点：人类维护世界和平的方式；威胁世界和平的因素。 教学难点：维护世界和平的要求；消除贫困、推动可持续发展的要求。 核心素养目标 1.为什么要维护世界和平 P16-P18 2、威胁和平的因素 (P18) 3、如何维护世界和平 (P18) 4 、为什么要消除贫困 (P18-P19) 5、为消除贫困，世界各国做出了哪些努力 自 学 导 航 : （一）维护世界和平 中国近代，发生多次对外战争，历次战争敌我双方伤亡人数大家又知道多少呢？ 一、1840～1842年，第一次鸦片战争：中国伤亡22790人。英国只伤亡523人（阵亡69人） 二、1856～186年，第二次鸦片战争：清军伤亡21500人， 英法联军伤亡405人。 三、1883～1885年，中法战争：法国伤亡2100；中国伤亡10000余人。 四、1894～1895年，甲午中日战争：日本伤亡13306，中国伤亡31500人。 五、1900年八国联军侵华战争：八国联军伤亡:日本622人，俄国302人，德国188人，英国64人，法国50人，美国48人，意大利18人，奥匈帝国8人 中国清军伤亡2万人，义和团伤亡15万人。 八、1950～1953年，抗美援朝战争：中国阵亡18.3万人，受伤20万人。总数38万余人。美国伤亡5万余人，韩国伤亡70万人。 思考：战争给我们带来哪些后果？ ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。 1.为什么要维护世界和平？ 第一次世界大战 参战国和地区：33个 卷入战争的人数：15亿伤亡：3000余万人 死亡：1000余万人 经济损失：2700多亿美元。 中国军民伤亡共3500多万（其中军人413万余人，民众2249.9万余人），占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。 中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。 中国人民抗日战争 参战国和地区：61个， 卷入战争的人数：20亿以上， 伤亡：9000余万人， 死亡：5100余万人， 经济损失：5万亿美元。 第二次世界大战 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 1.为什么要维护世界和平？ ③饱受战争之苦的各国人民看到战火导致满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。 1.为什么要维护世界和平？ 21世纪的世界当真和平了吗？ 阿富汗战争 伊拉克战争 利比亚战争 俄乌战争 巴以冲突 朝韩对峙 思考：上述图片说明了什么？ ④世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 （1）战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。 （2）第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 （3）第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵 （4）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 小结：为什么要维护世界和平？（P16-18） 2.威胁当今世界和平的因素有哪些 联合国《2025 年可持续发展目标报告》:2024 年局部战争与冲突导致近 5 万人死亡，年底流离失所人数达1.2亿。威胁和平的因素有哪些 局部战争与冲突 霸权主义 强权政治 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和 恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 2025年7月28日至30日，首次和平解决巴勒斯坦问题和落实两国解决方案高级别国际会议在纽约联合国总部举行。 联合国秘书长古特雷斯在会上再次呼吁立即在加沙实现停火、释放所有人质，并确保人道主义援助能够安全、无条件、畅通 ... ...