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12.2 正确对待顺境和逆境 课件(共21张PPT)-2025-2026学年统编版 道德与法治七年级上册

日期:2026-01-14 科目:政治 类型:初中课件 查看:61次 大小:7903198B 来源:二一课件通
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12.2,-2025-2026,七年级,法治,道德,统编
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(课件网) 第 十二课 端正人生态度 12.2 正确对待顺境和逆境 如何正确认识顺境和逆境 1. CONTENTS 目录 2. 如何正确对待顺境和逆境 如何正确认识 顺境和逆境 1 好:顺利成才 坏:无上进心 好:磨练心境 坏:意志消沉 顺境 逆境 思考:你认为助力我们人生成长的是顺境还是逆境 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。 无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。 1.出生于身书香门第。 2.年少时便开始创作。 3.青年时期步入仕途。 1.早年时家道中落。 2.反对变法被贬黄州。 3.因党派纷争又被贬。 笔记整理 1.如何正确认识顺境和逆境 P93-94 AB 如何正确对待 顺境和逆境 2 苏轼出生于身书香门第,自幼便受到了良好的教育。在年少时,他便开始创作诗词,并赢得了师长们的赞赏。 21岁的他参加科举,主考官欧阳修误以为他的文章是学生曾巩所作,为避嫌将其评为第二,放榜后,欧阳修惊叹其才,说:“老夫当避路,放他出一头地!”而苏轼做的第一件事,是写信感谢恩师,称自己“学识浅薄,蒙您抬爱。” 其后苏轼声名日隆,京城士人争相效仿其文风,“苏文”成为潮流。他却在日记里写道:“名满天下,实不副名,深自愧惧。” 苏轼的前半生 顺境不骄 1.苏轼前半生拥有什么样的人生境遇? 2.面对人生的顺境,苏轼是如何应对的? 不炫耀、不自满,保持平常心、继续前行 《三国演义》中关羽温酒斩华雄,斩颜良、诛文丑,过五关斩六将,水淹七军,威震华夏。自此,他不把东吴吕蒙、陆逊放在眼里,最终丢失荆州、败走麦城。 面对顺境,也有可能“顺风翻车”: 兔子和乌龟比谁跑得快,兔子仗着自己跑得快,跑到半路就偷懒睡觉了。乌龟虽然爬得慢,但一直不停歇地往前爬,最后先冲到了终点,赢了兔子。 ①顺境不骄 作用:顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。 身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为; 同时,我们也要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。 苏轼因反对 王安石变法而遭到打击,不得不离开京城,后又因“ 乌台诗案”被贬至 黄州,远离政治中心。尽管仕途受阻,苏轼并未因此消沉,反而在黄州期间创作了《念奴娇·赤壁怀古》和《赤壁赋》等传世佳作,并自号“ 东坡居士”。 宋神宗驾崩后, 哲宗即位,再次遭到贬谪。他先后被贬至 惠州和 儋州,尤其是儋州,那是一个未开发的蛮荒之地,生活条件极其恶劣。然而,苏轼在逆境中依然坚持办学,传播文化,留下了“东坡遗风”。 苏轼的后半生 逆境不馁 1.苏轼后半生拥有什么样的人生境遇? 2.面对人生的逆境,苏轼是如何应对的? 不绝望、不抱怨,接纳现实、乐观积极 ②逆境不馁 每个人都希望自己的人生一帆风顺,但生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。 作用:在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。 笔记整理 2.如何正确对待顺境和逆境 P93-94 ①②③ 笔记整理 2.如何正确对待顺境和逆境 P93-94 ①②③ 典故:塞翁失马,焉知非福 1.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。 灾祸中可能隐含福的因素,福中也可能潜伏祸的根源。 2.失之东隅,收之桑榆。 原义是早晨丢失了,傍晚得到了。后比喻开始时或暂时在某一方面失利,但最终得到了补偿。 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 自满自足,意志衰退 受磨难而奋进,不悲观、不言败 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。 自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境; 受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。 如何正确认识顺境与逆境?——— 二者的关系 如何对待(总) 2.③无论身处何种境地,只要我们正确 ... ...

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