11.1 探问人生目标 同步导学课件(共38张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

(课件网) 第四单元 追求美好人生 第十一课 确立人生目标 第1课时 探问人生目标 1.通过分析人与动物的生命活动方式的区别，感受确立人生目标和过有 意识、有目的的生活的重要性。 2.通过了解典型模范人物的事迹，增强对人生目标的认识，感受人生目 标的重要性，能够阐述长远目标和近期目标的关系。 ◎素养目标：感受人生目标的重要性。 ◎学习重点：探寻人生目标的重要意义。 ◎学习难点：人与动物的生命活动方式的区别。 课堂导入 游戏导入： 全班分为两个小组，第一组派两名代表参与游戏，第二组派一名代表参 与游戏。 第一组代表中的一名同学用眼罩蒙着眼，在没有人搀扶的情况下，由另 一名同学告知路线、方向，避开障碍物，去前方两米远的桌子上拿一瓶水。 第二组派出的同学不戴眼罩，自行绕过障碍，去前方两米远的桌子上拿一瓶 水。 教师总结：明确的目标可以让我们少走很多弯路，让我们有动力去排除 前行道路上的困难和障碍，从而走向成功。今天，就让我们共同学习第十一 课第1课时《探问人生目标》。#2.2 教师：请同学们认真阅读课本P84~86的内容，思考下列问题，在课本上做 标记并完成“重点问题预习”部分的题目。（时间：5分钟） 1.人与动物的生命活动方式的不同。 2.人生目标的重要意义。 3.人生目标的分类。 4.近期目标与长远目标的关系。 人能够确立目标→人生目标的意义→人生目标的分类 1.人生目标的重要意义是什么？ 【答案】人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生 道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排 除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 2.近期目标和长远目标的关系是怎样的？ 【答案】所有近期目标都应该围绕长远目标展开。只有分阶段实现一个个 近期目标，才能实现长远目标。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦 感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 学习任务 子目标1：知道人生目标的重要意义 人与动物的生命活动方式的区别 探究分享1：观察下列图片，说说动物（蜜蜂、燕子）筑巢和原始社会 人类建造房屋的不同。你还能举出其他例子证明人与动物的生命活动 方式的区别吗？ 【答案】略，言之有理即可。 探究分享2： 透过人类和动物建造房屋的不同及同学们的分享，我们可以看出动物与人的 生命活动方式有什么区别？ 【答案】动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有 目的的活动。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意 识、有目的的生活。 我们要认识到人与动物的生命活动方式的区别，学会规划好自己的人生， 确立自己的人生目标。 人生目标的重要意义 探究分享1：感悟———名言分享 一名古罗马哲学家曾说：“有些人活着没有任何目标，他们在世间行走， 就像河中的一棵小草，他们不是行走，而是随波逐流。” 结合你对上述名言的理解，你得出的最大的感悟是什么？ 【答案】示例：人活着就要有目标和追求，否则就会迷失方向。 探究分享2： 从原始社会到现代文明社会，人们的衣食住行发生了什么变化？这对我们从 事实践活动有何启示？ 【答案】变化：①原始人的衣服材料主要是树叶、兽皮，功能以遮羞、保 暖为主。原始人的食物以野果、生肉或者半生肉为主。原始人大多睡在树 洞、石洞当中，只要可以遮风挡雨就行。原始人用四肢或者两只脚走路。 ②现代人的衣服除了遮羞、保暖之外，还注重美观、舒适。现代人的食物 种类更加丰富多样，以熟食为主，且地区差异较大。现代人居住追求美观 舒适。现代人除了步行，多以交通工具代步，如车、船、飞机等。 启示：从事实践活动要有目标、有计划，根据目标、计划 ... ...