13一块奶酪 课件(共15张PPT)

(课件网) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 “蚂蚁奶酪应急指挥部”启动 自由读课文，注意： 读准字音，读通句子。 宣布 犯法 禁令 依旧 聚集 诱人 毅力 强大 纪律性 奶酪渣 争先恐后 “蚂蚁奶酪应急指挥部”启动 这是一篇略读课文，请你默读课文： 1.用波浪线画核心事件转折点； 2.重点关注第6、11段，用横线出蚂蚁队长的动作。 ①掉下奶酪渣，下令休息 ②劲头更足，搬进洞里 ③宣布命令，抢着运粮 ④犹豫片刻，叫小蚂蚁吃掉 ⑤发现奶酪，叫来助手 ③ ⑤ ① ④ ② 请你先给下面的情节排序，再借助台阶图给大家讲一讲。 “蚂蚁奶酪应急指挥部”启动 角色心理实验室 角色心理实验室 我喜欢/不喜欢蚂蚁队长，因为_____。 思考：这样的蚂蚁队长你喜欢么？ 再次默读故事，在文中圈画出蚂蚁队长让你喜欢或不喜欢的地方，并在旁边写上理由，并用下面的句式在小组内交流： 多视角创意工坊 这样公正严明，爱护幼小，遵守纪律的蚂蚁队长，小蚂蚁们喜欢吗？你从哪里看出来的？ 喜欢 以身作则 纪律严明 一视同仁 爱护幼小 …… 创意表达：以“蚂蚁队长”或“小蚂蚁”的身份写一则日记 2025年10月13日 星期一 晴 今天搬运奶酪时，一块渣掉在了地上，我特别想吃，但想起纪律，还是让小蚂蚁吃了。到大家更努力搬奶酪，我真开心！” 为蚂蚁队长写颁奖词 致敬蚂蚁队长！严守规则、以身作则，以公正与担当，成为少年心中的榜样！ 作业设计 1．把课堂上完成的“心理日记”读给家人听； 2．画一幅“蚂蚁搬运奶酪”的图画，在旁边写1句话描述画面。