6 散　步 同步学案（含答案)

　　　　　　　　　　　　　　　6　散　步 　1.朗读课文，揣摩语气节奏，把握感情基调。 　2.能根据上下文确定多义词在文中的具体意义。 　3.了解本文的语言特点，把握人物形象和情感。 　4.掌握以小见大的写法，体会文章的深层意蕴。 一、字音字形 xìn fú(信服)　　 qǔ jué(取决) yí shà(一霎) fēn qí(分歧) liǎnɡ quán(两全) shuǐ bō lín lín(水波粼粼) ɡè dé qí suǒ(各得其所) 二、识记词义 1．信服：相信并佩服。 2．分歧：不一致；有差别。 3．一霎：一会儿；短时间。 4．各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。 三、课文梳理 探究点一：以小见大，主题深刻 本文中的大词小用、“小题大做”有好几处，如把母亲要走大路、儿子要走小路说成“分歧”，而且面对“分歧”，“我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样”。这样大词小用，增加了文章的幽默感和生活情趣。结尾说“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，这样的结尾富有深意，耐人寻味，能使读者一下子领悟到中年人特有的心境和责任感。从全文看，作者赋予“散步”这件小事以深远的内涵，即借助“散步”这件小事阐释深刻的人生道理，这也可以视为散文“小题大做”的写法。 1．请具体分析下面句子中加点词的表达效果。 一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。 探究点二：语言朴实，耐人寻味 这篇散文语言朴实平易，但内涵丰富，耐人寻味。主要体现在：①运用对称的句子。文中两两对称的句子很多，如“有的浓，有的淡”“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”“我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思”。对称的句子具有对称美，互相映衬，富有情趣。②意在言外的词语或句子，意蕴丰富。如“妻子呢，在外面，她总是听我的”表现了妻子的贤惠，“在外面”这个修饰语令人想到“在家里”可能就不是这样了，很可能是“我总是听她的”。 2．联系上下文，揣摩下面加点词语的表达效果。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 基础巩固 阅读下面的语段，完成练习。 春燕回归，夏日观荷，秋风飒爽，冬梅傲雪。雀鸟筑造小小的房子，游鱼跃出波光lín lín 的水面……万物生于天地之间，ɡè dé qí suǒ ，各遂其性。自然天道的运行公正无私，不偏袒任何一方，正如日月经天、江河行地，不因fēn qí 而转变，不因偏爱而违背。大自然的魔力让人_____，而中华民族之根基，不光是那锦绣山河，还有那_____的中华历史和文明，_____了一代又一代中华儿女。今天，我们正在以崭新的姿态，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦。 1．根据拼音写出相应的词语。 ①lín lín (　　　　) ②ɡè dé qí suǒ (　　　　　　) ③fēn qí (　　　　) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(　　) A．叹为观止　源远流长　孕育 B．叹为观止　源源不断　孕育 C．鬼斧神工　源远流长　养育 D．鬼斧神工　源源不断　养育 3．语段中画波浪线的句子有语病，请你写出修改意见。 能力达标 【课内阅读】 阅读全文，完成练习。 1．课文第1段在内容上和结构上分别有什么作用？ 2．结合上下文，品味下面句子中景物描写的作用。 那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 3．如何理解“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”一句的含义？ 【类文阅读】 阅读下面的文章，完成练习。 祖父·后园·我 萧　红 ①呼兰河这小城里边住着我的祖父。 ②祖父家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有，里边明晃晃的，红的红，绿的 ... ...