(
课件网) 3 电场 电场强度 1.了解电场强度的内涵,知道电场是一种物质,具有与静电力、电场强度相关的作用观念和物质观念。2.能够在熟悉的情境中运用电场线模型分析静电问题,能用与静电力、电场强度相关的证据解释常见的静电现象,培养科学思维能力和科学探究能力。3.对电场、电场强度的学习,认识到客观世界的可描述性,培养科学态度与责任。 [定位·学习目标] 探究·必备知识 知识点一 电场 「探究新知」 1.概念:英国科学家 提出一种观点,在 的周围存在着由它产生的电场。电场是看不见、摸不着的,但人们可以根据它所表现出的 认识它,研究它。电场是 的一种形式。 2.性质:处在电场中的其他 受到的作用力是电场给予的,即电荷之间的相互作用是通过 产生的,如图所示。 法拉第 3.静电场: 电荷产生的电场。 电荷 性质 物质存在 电荷 电场 静止 「新知检测」 [判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”] (1)只要有电荷存在,电荷周围就一定存在电场。( ) (2)电场是看不见、摸不着的,是人们虚构的。( ) (3)电荷间的相互作用是通过电场发生的,电场最基本的性质是对放在其中的电荷有力的作用。( ) √ × √ 知识点二 电场强度 「探究新知」 1.两种电荷 (1)试探电荷:研究电场各点的 时而引入的电荷量和体积都 的点电荷,它放入后 要研究的电场。 (2)场源电荷: 电场的带电体所带的电荷。 性质 很小 不影响 激发 2.电场强度 (1)定义:试探电荷所受的 与它的 之比叫作电场强度,它反映了电场在各点的性质。 (2)定义式:E= ,其中q为 的电荷量。 (3)单位:牛每库,符号为 。 (4)方向:电场强度是 。电场中某点的电场强度的方向与 在该点所受的静电力的方向相同。 静电力 电荷量 试探电荷 N/C 矢量 正电荷 「新知检测」 [判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”] (1)电场强度既有大小,又有方向,是矢量。( ) × × (4)在电场中不同的两点,只要试探电荷所受静电力F与其电荷量q之比相等,该两点电场强度一定相同。( ) × √ 知识点三 点电荷的电场 电场强度的叠加 「探究新知」 1.真空中点电荷的电场强度 (1)大小:E= ,其中k是静电力常量,Q是 的电荷量。 (2)方向:如果以电荷量为Q的点电荷为中心作一个球面。当Q为正电荷(负电荷)时,其方向沿半径 ( )。 (3)特点:以场源电荷为球心的同一 上,各点电场强度 相等, 不同,电场强度不同。 场源电荷 向外 向内 球面 大小 方向 2.带电球体外的电场强度 一个半径为R的均匀带电球体(或球壳)在球的外部产生的电场,与一个位于 、电荷量相等的 在同一点产生的电场相同,即E= ,式中的r是球心到该点的距离(r>R),Q是整个球体所带的电荷量。 3.电场强度的叠加 (1)场源为多个点电荷:电场中某点的电场强度等于各个点电荷 在该点产生的电场强度的 。 (2)较大的带电体:不能看作点电荷的情况下,可以把它分成若干足够小的 ,然后用点电荷电场强度 的方法计算整个带电体的电场。 球心 点电荷 单独 矢量和 小块 叠加 「新知检测」 [判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”] (1)以点电荷为球心的球面上各点电场强度处处相同。( ) × √ √ 知识点四 电场线 匀强电场 「探究新知」 1.电场线 (1)定义:画在电场中的一条条有 的曲线,曲线上每点的 方向表示该点的电场强度方向。 (2)几种常见的电场线,如图所示。 方向 切线 (3)特点。 ①电场线从 或无限远出发,终止于无限远或 。 ②电场线在电场中 ,这是因为在电场中任意一点的电场强度 有两个方向。 (4)电场强弱:在同一电场中,电场强度较大的地方电场线 ,电场强度较小的地方电场线 。 2.匀强电场 (1)定义:电场中各点的电场强度大小 、方向 的电场叫作匀强电场。 (2)电场线分布:电场线是间隔 的平行线 ... ...
