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课件网) 第二单元：中古时期的世界 第3课 中古时期的欧洲 课标：了解中古时期欧亚地区不同国家、民族、宗教和社会的变化，认识这一时期欧洲文明的特点。 素养：1）运用唯物史观并从史料实证角度分析西欧封建社会的基本特征，认识这一时期的王权、城市、教会，理解经济基础变动是上层建筑演变的动力。 2）从时空观念角度了解拜占庭帝国的兴衰和俄罗斯帝国产生、扩张的历程，理解其对人类文明发展的贡献。 【名词解释】 “中世纪”一词是从15世纪后期的人文主义者比昂多开始使用的。西方史学家一般认为公元476年至15世纪末16世纪初。 由于蛮族的入侵和定居引起了罗马帝国的崩溃，几乎造成当时欧洲文化的完全毁灭。这个时期封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，加之人文主义者以复兴古典文化为己任，因此，他们将中世纪称为“黑暗时代”。 把中世纪看作“黑暗”时代的观念，特别是把这一时期整个世界都看得一团漆黑的偏见，早已受到史学家们的质疑和订正。 民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。 ———朱寰主编《世界上古中古史》下册 1.西欧封建社会的形成 （1）时间：5———15世纪 （2）形成背景：日耳曼民族大迁移 西罗马帝国灭亡 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础之上，诞生了西欧封建社会。 一、西欧封建社会 一、西欧封建社会 5—10世纪西欧封建社会———核心素养落实 1、概况 (1)建立： (2)基本特征： 战争频繁 社会动荡 将领分封土地 （政治）封君封臣制度 破产农民需要庇护 心灵需要抚慰 （经济）庄园与农奴制 封建社会的基本特征 （文化）基督教会占有举足轻重的地位 根据材料，概括指出中古时期西欧社会的基本特征。 材料3 日耳曼人夺取罗马人的土地，并把大片土地分封给自己的亲兵和亲信，以及部分自由的日耳曼农民。由于频繁的战争和兵役的压迫，自由农民日益破产。国王为保证兵源，将土地分封给大封建主，要求他们按照土地规模提供相应数量的兵员。大封建主们也大体依照这一模式，把土地分封给自己的属下，属下继续分封，直到骑士。授予土地者为封君，接受土地者成为封臣。封君要保护封臣，如提供司法建议或者在封臣遭到侵犯时保护封臣。封臣则以服兵役、提供金钱等形式效忠封君，并且不能做不利于封君的事情。 ———《世界历史读本》 一、西欧的封建社会（476-1453） 【学习聚焦】封君封臣制度、庄园与农奴制度是西欧封建社会的基本特征。 （一）政治：封君封臣制 （1）条件：① 日耳曼文明和罗马传统的融合 ②是社会动荡和自然经济的产物 材料1：西欧封建等级制度是在西罗马帝国废墟的基础上，罗马文明与日耳曼文明相碰撞、相融合的产物，在征服罗马帝国过程中，日耳曼人社会产生了两极分化，原先的部落首领和亲兵逐渐形成贵族，与罗马的大地主及僧侣构成社会上层；日耳曼人的一般公社成员与罗马的自由民、隶民及奴隶则形成社会下层。———朱伟奇《中世纪西欧的封建等级制度及其成因》 （2）内容： ②封臣领取土地并效忠封君 ③各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。 封君 封臣 土地与保护 效忠、服兵役等 ①封君授予封臣土地； 一、封建西欧的特征—西欧封建社会 （3）义务： 政治契约 【知识拓展：比较封君封臣制度与西周分封制 我的附庸的附庸，不是我的附庸。 普天之下 莫非王土， 率土之滨莫非王臣。 比较项 西欧封君封臣制 西周分封制 相同点 不同点 ①目的相同（维护统治 ... ...
