/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 【乐学培优期末卷】期末培优卷（十三） (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 读语段，根据拼音写词语。(10分) 如诗的童年，如歌的岁月。童年的歌声就这样在我们口中yín chàng 。 童年是一串青pú tao ,享受着阳光的照耀、yǔ lù 的 zī rùn ，期待着一天天变紫；童年是一本日记本，记录着 wú kě nài hé 的 失落,也写下过 chóng zhěng qí gǔ 的自信。童年的酸甜苦辣让人nán yǐ wàng huái 。 二、把下面词语补充完整，再选词填空(填序号)。(4分) ①威风( )( ) ②( )( )堂堂 ③( )眉( )目 ④铁面( )( ) ⑤( )( )不阿 ⑥英( )无( ) 美猴王手握金箍棒，脚踏筋斗云，真是 。他的师父唐僧 ，一看就是善良之人，一心想求取真经，普度众生。 三、选择题。(12分) 1、下列词语中，加点字的读音相同的一项是( )。(2分) A.清晰(xī) 跳跃(yüè) 闪烁(shuò) 拯救(zhěng) B.船舶(bó) 屏息(bǐn) 明媚(mèi) 唯一(wéi) C.主角(jiǎo) 心脏(zàng) 包扎(zā) 照相(xiàng) D.韭菜(jiǔ) 青蒜(suàn) 红薯(shǔ) 辣椒(jiāo) 2、下列加点字的解释不正确的一项是( )。(2分) A.故为精卫(因此) B.游于东海(游泳) C.竞走取之(跑) D.奔流不息(停止) 3、下列词语与情境对应有误的一项是( )。(2分) A.使得翁拿马只公鸡相斗，花公鸡力气更大，更有胜利的希望。 B.破天荒—成绩一向中等的小飞第一次考了第一名。 C.碰钉子—岩岩想借阅同桌的书，同桌欣然同意了。 D.开绿灯—全国已有多个城市为新能源物流提供便利。 4、我国古代神话故事中的人物本领非凡，下列说法不正确的一项是( )。(2分) A.孙悟空不仅能腾云驾雾，还能上天入地。 B.三太子哪吒能变出三头六臂，法力高强。 c.提高含众号机妙算，被称为“医药之神”。 D.二郎神神通广大，额间有第三只神眼。 5、请分析下列句子的描写方法，与例句完全相同的一项是( )。(2分) 例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。 A.那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。 B.西门豹面对着漳河站了很久。 C.老百姓一脸吃惊地望着西门豹。 D.巫婆满脸惊恐，在水中不断扑腾，用力挣扎。 6、为了写好一篇有关小动物的作文，老师让我们对小动物进行观察。下列不利于我们全面把握小动物特点的观察方式是( )。(2分) A.对小动物的外表进行细致观察。 B.每天在同一时间内观察。 C.连续观察一段时间。 D.动用眼睛、耳朵等感官进行观察。 四、按要求改写句子。(8分) 猎狗慢慢地走近小麻雀，唤了唤，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 1、先把下面的句子长话短说，再体会表达上的不同。(2分) 它挖挲起全身的羽毛，绝望地突叫着。 2、仿照文中画线的句子，联系生活写一句话。(2分) 3、“绝望”一词刻画了老麻雀的内心情感，请你任选一个下面描写心情的词语，用动作来表现它(最少2个描写动作的词语)。(4分) 提心吊胆 心急如焚 胆战心惊 欣喜若狂 写“ ”: 五、根据课文内容填空。(8分) 活动名称 部分内容 感悟家国情怀 1、朗诵爱国诗歌，王翰的“醉卧沙场君莫笑， ”让我们感受到戍边将士英勇豪迈的气概；王昌龄的“ ， ”让我们体会到诗人渴望国家安定的心情…… 感受自然之美 2、优美的诗句能让自然美景栩栩如生：透过“ , ”,我们能看到残阳倒映在江面上的景色…… 分享成长故事 3、阅读各式各样的成长故事：我们能看到 的王戎和年少时便 的周恩来；还能从《陀螺》中学到“ ,海水不可斗量”的道理。(前两空填四字词语) 走进浪漫神话 4、神话总是充满着浪漫的想象：巨人 创造了美丽的世界；精卫因“ ， ”开始了她的漫漫 ... ...
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