苏教版五年级语文上册8《成语故事》课件

课件27张PPT。苏教版五年级语文上册8 成语故事苏教版五年级语文上册　　成语：人们长期以来习用的，简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。苏教版五年级语文上册1.轻声读课文，边读边圈出文中的生字。2.拼读生字表中的生字，想办法记住字音、字形。3.朗读课文，注意读准宇字音，读顺句子，读通课文。4.画出文中不理解的词，准备质疑。 自学提示：8、成语故事chuō　sāi　sēng　hǔmáo　dùn　chǔ　ruì　bì　　bī　yùn?矛　盾　楚　锐　壁　逼　韵 戳　　腮　　僧　　唬8、成语故事矛盾　锐利　神韵　戳穿　墙壁 腾空　俸禄　楚国　逼真　推辞 自相矛盾　画龙点睛　惊叹不已 滥竽充数　张口结舌　张牙舞爪 　　　　　8、成语故事《自相矛盾》矛：古代兵器，在长杆的一端装有青铜或铁制成的枪头。 盾：盾牌，用来防护身体、遮挡刀箭的武器。《自相矛盾》1、自由轻声读课文，想一想这个 故事讲的是件什么事？　　写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人问他：拿你的矛刺你的盾，怎么样?那人 哑口无言。 《自相矛盾》2、讨论：“夸口”是什么意思？文中谁 在说大话呢？他说的是什么大话呢？“夸口”：说大话“我的盾坚固得很,随你用什么矛都戳不穿它。”“我的矛锐利得很,随你什么盾它都能戳穿。”《自相矛盾》3、“张口结舌”什么意思呢？那人为什么张口结舌说不出话来呢？“张口结舌”：张着嘴巴说不出话来。自相矛盾你能说说“ 　　　 ”的意思吗?自相矛盾：比喻一个人的语言、行动前后不一致，相抵触。《自相矛盾》4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误，你周围有没有人犯过这样的错误，读了这则故事你知道什么。《滥竽充数》8、成语故事 “滥”就是不加选择，“竽”是古代的一种乐器，“充”指冒充，“数”就是数目。 南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了和别人一样的俸禄? 《滥竽充数》比较这三个句子意思有什么不同。 战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他叫许多人一齐吹给他听。 战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他常常叫许多人一齐吹给他听。 战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。《滥竽充数》《滥竽充数》“每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。”这句话要读出什么样的语气？要读出南郭先生装模作样的语气 后来他怎么又装不下去了?吹 竽 《滥竽充数》　　战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。 　　 　　　　　　可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。　　 读《滥竽充数》思考： 1）南郭先生准备混进去给齐宣王吹竽时是怎么想的？ 2）他拿到了和别人一样多的俸禄时又是怎么想的？ 3）当南郭先生逃走时，他又是怎么想的？《滥竽充数》说说“滥竽充数”这个成语的意思。 这个成语比喻没有真正的才干，却混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。 《滥竽充数》 生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人，读了这个故事你知道了什么。 《滥竽充数》8、成语故事《画龙点睛》自学《画龙点睛》 默读课文，边读边想： （１）张僧繇画的龙为什么不“点睛”？ （２）后来为什么又给龙画上眼睛？ （３）“点睛”的结果怎样？《画龙点睛》《画龙点睛》讨论，指导朗读。 （１）点睛前的龙是什么样的？所以人们觉得怎样？ (张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵) (人们觉得奇怪、可惜) 《画龙点睛》讨论，指导朗读。 （２）张僧繇为什么不给龙点睛？后来为什么又给龙画上眼睛？(画上眼睛，龙就会飞走) (应游客的一再要求) 《画龙点睛》讨论，指导朗读。 （３）“点睛”的结果怎样？此刻人们的态度又怎样? (点睛后天气突变，龙腾空飞去)(惊叹不已 ... ...