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课件网) 三年级下册第八单元习作 这样想象真有趣 读儿歌，找出发生变化的动物 颠倒歌 稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母鸡， 蚂蚁身长三尺六，小鱼高高天上飞， 小鸟展翅水里游，老鼠捉住大花猫， 兔子吓跑恶老雕，蚂蚁踩死大公鸡， 山羊追着灰狼跑，蜗牛疾步快如飞， 可笑事情真不少，小朋友们接着找。 当动物失去了我们印象中的特征，甚至变得与原来完全相反，这时会发生怎样的故事呢？ 审题指导 一 我能怎么想象： ◎想象动物失去原来的主要特征或变得与原来完全相反。 ◎可以从动物的本领、外形、性格等方面反着想象。 我要做到： ◎把故事写得奇特、有趣。 我要做到： ◎把想象的内容写清楚。 ◎把故事写得奇特、有趣。 我能怎么想象： ◎想象动物失去原来的主要特征或变得与原来完全相反。 我要写什么： ◎选择一种动物作为主角，编一个童话故事。 ◎动物的生活发生的变化或动物经历的奇异的事情。 习作要素：根据提示，展开想象，尝试编童话故事。 1.下列写法符合本次习作题目要求的是（ ）（多选） A.写“健步如飞的蜗牛”，详写蜗牛变化前被其他动物瞧不起的经历 B.写“短脖子长颈鹿”，略写长颈鹿因脖子太长而遭遇的种种麻烦事 C.写“吃素的老虎”，详写老虎吃素后向小兔子请教种菜方法，靠劳动收获了许多蔬菜的故事 D.写“飞上天的母鸡”，详写母鸡变化前向麻雀、燕子、大雁学习飞行技巧的过程 E.写“胆小如鼠的狮子”，详写狮子夜里被鬣（liè）狗围攻的遭遇，从此变得胆小 BC ×该略写 主角变化前的内容或变化的过程写得过多，而变化后的经历却只是简单带过，写得不够清楚。 写 作 误 区 答案和解析 1.BC（本次习作，要重点写动物主角变化后的经历，对其变化前的遭遇简单交代即可。ADE选项，被其他动物瞧不起、学习飞行技巧、被鬣狗围攻都是动物主角变化前的经历，是动物主角产生变化的原因或变化过程，不应详写，不选。B选项，因脖子太长而遭遇的种种麻烦事是长颈鹿变化前的经历，应略写。C选项，向小兔子请教种菜方法并依靠劳动收获蔬菜是老虎吃素后的经历，应详写。所以本题选BC。） 习作误区“大闯关” ×该略写 ×该略写 2.几名同学设定了动物主角发生的变化，最符合本单元习作要求的是（ ） A.小明写蚂蚁变成大树 B.小花写大象变成老鼠 C.小刚写马变得体形巨大 D.小乐写老虎没有了锋利的牙齿 答案和解析 2.D（本次习作，动物主角不能变成其他物种，AB选项都变成了其他物种，不能选。C选项，马的主要特征不是体形小，不符合习作反向变化的要求。D选项，老虎有锋利的牙齿这个特征很突出，反向想象很符合习作要求，可以选。） D ×马的主要特征不是体形小 动物主角的变化不合理。如不是反方向变化或变成了其他物种。 写 作 误 区 √老虎没变化前有锋利的牙齿，特征突出；反向想象也合理 ×不能变成其他物种 3.以“会飞的母鸡”为题，选择写下面哪个情节最合适？（ ） A.会飞的母鸡每天按时下蛋 B.会飞的母鸡和迁徙的大雁一起南飞，开启了一次特别的旅行 C.会飞的母鸡遇到小鹿，和它成了好朋友 D.母鸡飞上天空后，被误认为飞船，引发人类恐慌 答案和解析 3.B（选项A，母鸡下蛋的行为和普通母鸡没有区别，体现不出变化。选项B，母鸡南飞，并开启旅行，既能体现母鸡“会飞”的反向特征，又充满奇幻色彩和趣味性。选项C，把动物主角母鸡换成任何角色都成立，且这个情节不能体现主角“会飞”的特征，不符合习作要求。选项D，母鸡和飞船区别很大，并不是都会飞就能使两者相似的，想象不合理。） B ×和普通母鸡没有区别，体现不出变化 ×把动物主角母鸡换成任何角色都成立，且情节不能体现“会飞” 故事情节太过简单，想象不够大胆、奇特，没有趣味性。 写 作 ... ...
