第四课 准确把握概念 课件(共23张PPT)-2026届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

(课件网) 单元逻辑 第二单元遵循逻辑思维规则 关于概念 关于判断 关于推理 含义 特征：内涵与外延 方法:定义、划分 含义和基本特征 语言表达方式 简单判断 复合判断 推理 演绎推理 归纳推理 类比推理 准确把握 概念 第五课 第六、七课 核心问题：什么样的思维是合乎逻辑的思维 第四课 正确运用 判断 有效进行推理 形成 推出结论 第二单元 遵循逻辑思维规则 【逻辑思维的基本要求（遵循规则）】 第四课 准确把握概念 一 概念的概述 二 明确概念的方法 了解1个关系：内涵与外延的关系。 区分2个关系：相容关系和不相容关系。 明确2个方法：明确内涵的方法和明确外延的方法。 掌握2个逻辑规则：定义的逻辑规则和划分的逻辑规则。 1 含义 概念就是通过揭示事物的本质属性（客观的，概念≠客观事物本身）而反映事物的思维形式。 2 特点 概念具有抽象性和概括性 3概念与属性 ①事物的属性可分为本质属性和非本质属性 ②本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性 ③概念反映的是事物的本质属性 4概念与语词 表达 概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念（非一一对应） ①不同的语词可以表达同一个概念。（多词一义：父亲、爸爸、爹爹） ②同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。（一词多义：先生） 5 基本特征 内涵、外延 概念与属性、语词的关系 一、概念的概述 概念的内涵 概念的外延 区别 含义 概念的内涵指概念所反映的事物的本质属性 概念的外延指具有概念所反映的本质属性的事物的范围 作用 ①知道一个概念究竟反映什么。 ②它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。 ①知道一个概念究竟指“谁”。 ②说明概念所反映的那种事物“有哪些”。 联系 ⑴概念的内涵与外延是相互联系、相互制约的。 ①概念的内涵确定了，一定条件下，概念的外延就可以确定；反之亦然； ②概念的内涵与外延之间具有反变关系。即，内涵越大，外延越小；内涵越小，外延越大。（如“三角形”与“直角三角形”） ⑵概念的基本特征是内涵和外延，任何概念都是内涵与外延的统一。概念以内涵反映事物的“质”，以外延反映事物的“量”。 ⑶概念是变化发展的。 5.概念的基本特征———内涵和外延 6. 概念之间的外延关系--依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。 相容关系 不相容关系(全异关系) 含义 类别 阐释 图示 举例 两个概念的外延完全相同 一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。 两个概念间有而且只有一部分外延是相同的。 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，且外延之和等于该属概念的外延 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，且外延之和小于该属概念的外延 A+B=C A+B＜C 两个概念在所指范围上具有相同部分 两个概念在所指范围上不具有相同部分 全同关系 种属关系 属种关系 交叉关系 矛盾关系 反对关系 A.母亲 B.妈妈 A.哲学 B.马哲 A.马哲 B.哲学 A.中学生 B.球迷 A.成年人 B.未成年人 C.人 A.东 B.西 C.方向 属大种小 2．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）电影《哪吒之魔童闹海》中有一段情节；李靖给了申公豹一份药材代购清单，包括三七、蒲黄、茜草等可治疗跌打损伤的中药。研究发现，三七含有一种能止血的成分“三七素”。据此，以下判断正确的是（ ） ①“蒲黄”与“茜草”是反对关系 ②“蒲黄”与“三七”是矛盾关系 ③“中药”与“茜草”是种属关系 ④“三七”与“三七素”是全异关系 A．①③B．①④C．②③D．②④ B【详解】①：“蒲黄”和“茜草”都属于治疗跌打 ... ...