2.3 品味美好情感 同步课件（共24张PPT+内嵌视频）-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 2.3品味美好情感 第二课 做情绪情感的主人 自学导航（P19-22) 1.情感与情绪的关系？ 2.情感的分类 3.情感的作用？ 4.怎样获得积极的情感体验 5.为什么要学会承受和转化消极情感？ 6.怎样在实践中提升情感世界？ 7.如何品味美好情感？ 观看视频： 《情感和情绪有何不同》，思考：视频给我们什么启示 情感与情绪的区别：情绪是短暂的，不稳定的；情感是逐渐累积的（长久的），相对稳定的。 我这次考试成绩非常好，我很开心。 妈妈出门好几天，我很想念她。 看到有人欺负弱小，我很愤怒。 张老师学识渊博，爱生如子，我非常敬佩他。 “情绪” “情感” “情绪” “情感” 看材料·判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？ 【笔记】1.情感与情绪的关系B？ P19 情绪 情感 积累和发展 时间推移 （短暂、不稳定） （相对稳定） （1）区别：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。 （2）联系：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。 亲情 师生情 同学情 我对亲人的情感： 幸福 我对老师的情感： 感恩 我对同学的情感： 尊重 我对家乡的情感： 热爱 我对祖国的情感： 爱国之情 故乡情 自豪 我对自然的情感： 敬畏 自然之情 亲情 师生情 同学情 情感是丰富的 学习任务一：认识情感 【相关链接】P20，情感的复杂性（情感的分类） ①反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等； ②反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等； ③积极情感，如正义感、胜任感、美感等； ④消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等； ⑤多方面混合的情感，如敬畏感等。 笔记2.情感的分类？ 【观看视频】：思考：情感在我们的生活中发挥着怎样的作用？ 笔记3.情感的作用？p20 ①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 ②情感能够提升我们的想象力、创造力， 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 ③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 思考：怎样获得积极的情感体验？ 笔记4.怎样获得积极情感（途径）p20/21 ①可以通过与人交往、积极参与有意义的社会生活等活动获得积极情感体验 ②我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。 20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。洋人说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿在数次油画竞赛中，都得了第一，轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。 洋人的挑衅给徐悲鸿带来的是怎样的情感体验？ 这种情感体验对徐悲鸿的成功产生了什么作用？ 自尊的徐悲鸿 我们要学会承受和转化消极情感。P21 ①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。 ②体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 笔记5.为什么要学会承受和转化消极情感？p21 思考：看到最后，对于冷漠先生的改变，你有什么感悟？ 我们要在实践中提升情感世界 ①我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始 ②在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 笔记6.怎样在实践中提升情感境界？p21★ -从做好小事、管好小节开始 完成一项自己喜欢的活动 帮助他人 走进博物馆或大自然 欣赏艺术作品 知识拓展 ①有意识地增加 ... ...