5.2 做自强不息的中国人 同步课件（共23张PPT+内嵌视频）-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 前进吧，中国！ 近代以来，中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。 5.2 做自强不息的中国人 总议题：不图自强，何以报国？ 学习目标 核心素养目标 道德修养：引导学生在日常生活中树立远大理想，勇于追求，努力奋斗，培养自强不息的品质，增强面对挫折时的坚韧性和责任感，树立正确的价值观。 健全人格：通过学习自强不息人物为国家和社会做出的贡献，引导学生增强社会责任感，理解个人成长与国家、社会发展的紧密联系，鼓励学生勇于担当，积极参与社会公益活动，为实现个人理想和国家发展目标贡献力量。 01 不自强，何以称中国人？ 岂曰无碑，山河为碑； 何用留名，人心即名。 在美好的青春年华里， 我们手握历史的接力棒， 要做自强不息的中国人。 烈士的遗物 为什么要做自强不息的中国人？P41、44 ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。P44 ②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。P44 ③人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。P41 02 自强路，中国人如何迈进？ 1、视频中的人物，他们的理想志向有何共同之处？ 2、你的远大理想志向是什么？ 如何做自强不息的中国人？P45-46 ①树立远大理想。立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来。 在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。 毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于1923年加入旅欧中国共产主义青年团。 习近平15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！” 泽东的诗词 青少年是祖国的未来和希望，树立远大理想，才能更好地激发为中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感和使命感！ 由此可见，青少年时期树立远大理想对个人成长有何重要意义？ 我们只需要学好书本知识，现在的我们没有能力，且不需要关注现实问题和社会发展。 闭门求学，其学无用。欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，游遍四宇尚已。 你认同上述观点吗，谈谈你的理解。 泽东的恩师 思考： 杨昌济老师为什么会对毛泽东提出这样的建议？ 如何做自强不息的人？P45-46 ②求得真学问，练就真本领。我们要勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 张展硕运动过程中，遇到了哪些难题？ 如何做自强不息的人？P45-46 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 如何做自强不息的人？P45-46 ①树立远大理想。立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来。 ②求得真学问，练就真本领。我们要勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 同学们，先辈以自强铸就辉煌，今天，时代召唤我们担当，于课堂中求知，在生活中奋进，勇做自强不息的中国人！ 做自强不息的中国人 为什么做自 强的中国人 如何做自强的中国人 ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统 ②手握历史的接力棒，做自强不息的中国人 ③ ... ...