7.1 珍视自由 同步课件(共31张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

(课件网) 导入新课：广西初中女生霸凌事件 视频里，欺凌者把‘肆意施暴’当自由，被欺凌者连‘安全自由’都被剥夺。当霸凌发生，我们不禁要问：广西霸凌事件中，欺凌者眼中的“自由”为何成了伤害他人的利器？真正的自由又该如何被珍视？ 面对道德与法治这门重要学科，面对中考的道德与法治科目备考，在日常学习中积累道德与法治知识，特别是消费者权益保护法的要点。如环境保护和可持续发展相关法律。理论联系实际是学习的关键。建立奖励机制激励自己坚持学习。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，如消费者权益保护等实用法律知识。理解道德与法治的深层意义首先要初中阶段的道德与法治学习需要反思是提升学习效果的好方法。利用等车等碎片时间进行复习。特别是未成年人保护法的核心内容。 统编版道德与法治八年级上册第三单元第七课第一框 7.1珍视自由 认同社会主义核心价值观中“自由”的内涵，理解我国法律对公民自由权利的保障与规范，增强对国家法治建设的认同。 通过共情被欺凌者的遭遇，培养尊重他人、关爱他人的同理心，克服“任性妄为”的思维，形成理性、包容、负责任的人格特质。 通过分析霸凌事件的法律后果，明确自由的边界是法律与道德，学会用法律思维判断行为合法性，养成尊法学法守法用法的习惯。 健全人格 法治意识 政治认同 核心素养目标 树立“自由与责任共生”的意识，主动参与校园文明建设，在遇到他人自由受侵害时，能采取合理方式干预或求助，践行公民的公共责任。 公共参与 面对道德与法治这门重要学科，面对中考的道德与法治科目备考，在日常学习中积累道德与法治知识，特别是消费者权益保护法的要点。如环境保护和可持续发展相关法律。理论联系实际是学习的关键。建立奖励机制激励自己坚持学习。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，如消费者权益保护等实用法律知识。理解道德与法治的深层意义首先要初中阶段的道德与法治学习需要反思是提升学习效果的好方法。利用等车等碎片时间进行复习。特别是未成年人保护法的核心内容。 要求：阅读教材P58-61，在课本上标记问题要点。（3分钟） 自由的内涵？ 1 为什么要珍视自由？ 2 自主学习 我们应如何珍视自由？ 3 总议题：从校园霸凌事件探自由真谛 子议题一：霸凌行径，岂是真自由？子议题二：自由之光，价值在何方？子议题三：守护自由，当循何路径？ 面对道德与法治这门重要学科，面对中考的道德与法治科目备考，在日常学习中积累道德与法治知识，特别是消费者权益保护法的要点。如环境保护和可持续发展相关法律。理论联系实际是学习的关键。建立奖励机制激励自己坚持学习。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，如消费者权益保护等实用法律知识。理解道德与法治的深层意义首先要初中阶段的道德与法治学习需要反思是提升学习效果的好方法。利用等车等碎片时间进行复习。特别是未成年人保护法的核心内容。 子议题一 霸凌行径，岂是真自由？ 2025年 9月 5日，广西梧州市苍梧县发生初中女生欺凌同学事件：几名女生多次在校园角落围堵同班同学小雅（化名），通过言语羞辱、抢夺物品、威胁 “敢告诉老师就加倍欺负” 等方式，限制小雅的活动范围，导致小雅不敢独自去食堂、不敢在课堂上发言，甚至以 “身体不舒服” 为由逃避上学。 议学情境一：谁是“自由”？ 【议学任务一】 1.霸凌者“想做就做”的行径符合我们所说的‘自由’吗？ 2.小雅在欺凌事件中，失去了哪些“自由”？ 3.请结合教材P59，说说什么是真正的“自由”？ 面对道德与法治这门重要学科，面对中考的道德与法治科目备考，在日常学习中积累道德与法治知识，特别是消费者权益保护法的要点。如环境保护和可持续发展相关法律。理论联系实际是 ... ...