4.2 遵守规则 同步课件(共23张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

(课件网) 新课导入 思考：你如何看待视频里这些不文明行为？ 该游客没有遵守社会规则 4.2 遵守规则 第四课《遵守社会规则》 学习内容 要求：学生自主阅读教材P29-33，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1.如何遵守规则？ 认真思考 观点一：闯红灯不对，但看到有人在闯，我也就跟着走。 观点二：无论什么情况下，我们都不能闯红灯。 观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 你认同哪一个观点？ 认同观点二。观点一和观点三都是缺乏规则意识的表现。无论何时何地，我们都要遵守规则，增强规则意识，要对规则心怀敬畏，知方圆、守规矩。 生活观察 1.我们应如何自觉遵守规则？ （1）遵守规则，需要增强规则意识。只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 课堂笔记 比一比 自主探究 天已经很晚了，牛牛骑自行车回家，路口的红灯亮了，此时路上一个人也没有，牛牛仍然停下，等绿灯亮起才走 虎子上学路上遇到了红灯，为了赶时间他飞驰着冲过了停车线，被交通协管员拦住，只得停了下来。 遵守规则需要自律和他律 这2位同学最后都遵守了规则，但有什么不同？ 他 律 自 律 遵守社会规则，需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律。 需要自我约束，即自律。 自律就是严于律已，通过自省和慎独不断发现并及时纠正自己的不良行为。 遵守 规则 自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 2. 遵守规则需要他律与自律？（P30） 慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。 1.我们应如何自觉遵守规则？ (2).遵守规则，需要他律与自律。自律与他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 课堂笔记 2025年8月，上海自然博物馆，垃圾满地。 探究与分享（P31） 2025年8月，上海自然博物馆，游客无视警示，触目动物标本。 2025年3月，法源寺600年历史的石狮子被游客参观时推倒。 思考：针对这些不文明行为，我们应该怎么做？ 思考：面对这些不文明行为，我们应该怎么做？ 对自己： 对他人： 从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围 。 知识点③：遵守规则，需要坚定地维护规则。 有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 A 有“节” 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。 C 有“理” 劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 B 方 法 技 能 劝导的技巧 【笔记】 3.如何维护规则？ P31 ①② （3）遵守规则，需要坚定地维护规则。将规则内化于心、外化于行。 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营 造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 思考：规则是一成不变的吗？ 网络得到普及和推广 颁布网络安全法 来保障网络秩序 随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定。 思考：规则是一成不变的吗？ 一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。 取消手机国内长途、漫游费。 我国计划生育政策的变化 思考：规则是一成不变的吗？ 只生一个 双独二孩 单独二孩 全面二孩 一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改善。 三孩政策 我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 完 善 规 则 你 我 行 动 作为社会的一员，我们应该 ... ...