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课件网) 第一部分 河南中考考点研究 七年级上册 第四单元 生命的思考 课标导航 内 容 要 求 1.正确认识顺境和逆境的关系,学会情绪调控,能够正确看待生活中的 挫折,具备迎接挑战的能力。（生命安全与健康教育） 2.树立正确的人生观和价值观,尊重和敬畏生命,热爱生活,追求生命高 度,成就幸福人生。（生命安全与健康教育） 核 心 素 养 1.了解和识别可能危害自身安全的行为,具备自我保护意识,掌握基本 的自我保护方法,预防和远离伤害。（法治观念） 2.珍爱生命,能够自我调节和管理情绪,具备乐观开朗、坚韧弘毅、自 立自强的健康心理素质。（健全人格） 3.热爱生活,积极进取,具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品 质。（健全人格） 续表 知识网络 核心观点 1.生命来之不易,生命是独特的、不可逆的，也是短暂的、不可预知的，也 是有接续的。[特点] 2.生命是宝贵的，生命价值高于一切。 3.我们要敬畏生命，承认别人的生命同样重要，不漠视自己和他人的生命, 尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 4.守护生命首先要关注自己的身体，还需要关注并养护我们的精神。[做法] 5.生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。#5 6.面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养面对困难的勇气和坚 强的意志。 7.伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才 智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。[易 错点] 8.生命虽然平凡，却也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、 民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出 伟大。#8 课时8 探问生命（第八课） 河南中考考什么 河南中考考什么 考点 敬畏生命（5年2考） ★1.生命的特点。（P89~P92） 【变式设问】 树立正确的生命观。 （1）生命来之不易，是大自然的奇迹。 （2）生命是独特的。 （3）生命是不可逆的、短暂的。 （4）生命是不可预知的。 （5）生命是有接续的。 生命是有限的，我们应当活在当下，及时享乐。( ) × 改正：珍视生命，应努力实现人生价值，让有限的生命绽放无限光彩。 2.如何理解生命有接续？（P92~P93） （1）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们” 的生命。在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当 一份使命。 （2）在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但正是一代又一代的个 体生命实现了人类生命的接续。 （3）我们不仅在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类 的文明成果。 3.为什么要敬畏生命 （P94~P96） （1）生命是脆弱的、艰难的，坚强的、有力量的，崇高的、神圣的。 （2）生命是宝贵的,生命价值高于一切。 （3）生命至上，意味着自己与他人的生命同样重要。 生命至上,就是自己的生命比其他任何生命更重要。( ) × 改正：生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性,我们必须承认别 人的生命同样重要。我们既要珍爱自己的生命,也要自觉珍爱他人的生命。 ★4.我们应如何敬畏生命 （P96~P98） （1）意识上：承认别人的生命同样重要，从对自己生命的珍惜走向对他 人生命的关怀。 （2）行动上：关爱他人的生命。不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、 关怀和善待身边的每一个人。坚持人民至上、生命至上。 （3）道德上：对生命的敬畏是内心的自愿选择，要与周围的生命休戚与 共。 课时9 珍视生命（第九课） 河南中考考什么 河南中考考什么 考点1 守护生命（5年3考） 1.如何守护生命？（P100、P102） （1）首先要关注自己的身体。 （2）需要关注并养护我们的精神。 ★2.怎样爱护身体？ （P100~P102）（2025.13、21） （1）关心身体的状况 ... ...
