/ 让教学更有效 精品试卷 | 初中物理 人教版八年级物理（2024）下册第八章运动和力 第1节 牛顿第一定律 （基础训练） 【基础巩固练习】 阻力对物体运动的影响 1.(2025年河北唐山路南期中考试题)利用如图所示的装置,探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）让小车从同一斜面同一位置由静止滑下,目的是控制小车每次滑到水平面时的_____相同； （2）实验通过_____(选填字母)来反映阻力对物体运动的影响； A.小车滑行的距离 B.接触面的粗糙程度 （3）由实验可知,小车在_____(选填“棉布”或“木板”)表面上运动时,速度减小得慢。 【交流反思】下列对此实验的分析或推理正确的是_____。 A.实验中运动的小车会停下来,说明运动要靠力来维持 B.如果小车在水平面运动时不受阻力,它就不会停下来 C.力是改变物体运动状态的原因 【拓展应用】同学们进行实验时,发现小车在粗糙程度不同的平面上运动时每次都滑出平面,无法比较小车滑行距离的大小。在器材不变的情况下,请你为他们改进一下实验,你的做法是：_____。 【答案】（1）速度 （2）A （3）木板 【交流反思】BC 【拓展应用】将斜面的坡度减小 【解析】（1）实验时让小车从同一斜面同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度相同。 （2）实验时通过比较小车在水平面上移动的距离来反映阻力对物体运动的影响,实验采用了转换法。 （3）由图可知,小车在木板表面滑行的距离更远,小车速度改变得更慢。 【交流反思】实验中运动的小车会停下来,是由于小车受到了阻力的作用,说明力是改变物体运动状态的原因；如果小车在水平面上运动时不受阻力,它的运动状态将不会发生改变,即小车不会停下来。 【拓展应用】在斜面长度不变的情况下,将斜面的坡度减小，可以使小车到达水平面时的速度减小,在水平面上滑行的距离变小。 2.(2025年河南郑州高新区期中考试题)在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止自由滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。 接触面 毛巾 棉布 木板 小车受到阻力的大小 大 较大 小 小车运动的距离s/cm 18.30 26.83 （1）实验时，将棉布铺在_____（选填“斜面”、“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端处由静止自由滑下，观察小车滑行的距离。 （2）每次实验均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小_____（选填“相等”或“不相等”），这种探究物理学问题的方法叫_____法。 （3）实验是通过观察小车在水平面上运动的距离来判断阻力对物体运动的影响的，这种研究问题的方法叫_____法。 （4）第三次实验，小车在水平木板上滑行，最终停下来的位置如图所示，请读出小车在木板上滑行的距离并填写在上表中相应空格处。分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，前进的距离就越____。若小车在木板表面运动时冲出了木板，_____（选填“需要”或“不需要”）换用更长的木板重做本次实验。 （5）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果运动的物体受到的阻力为____，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 【答案】（1）水平木板 （2）相等 控制变量 （3）转换 （4）32.20 大 不需要 （5）0 【解析】（1）实验时，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端处由静止自由滑下，观察小车在水平棉布表面上滑行的距离。 （2）每次实验均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小相等，这种探究物理学问题的方法叫控制变量法。 （3）实验是通过观察小车在水平面上运动的距离来判断阻力对物体运动的影响的，这种研究问题的方法叫转换法。 （4）由图可知，第三次实验，小车在 ... ...
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