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课件网) 1.古诗二首 部编版语文二年级下册 咏 柳 0 小朋友们，你们觉得柳树像什么呢？ yǒnɡ liǔ 第一课时 贺知章，字季真，自号“四名狂客”。越州永兴(今浙江萧山)人。年轻的时候就以文词知名，书法也很好，擅长草书和隶书性情爽直，豁达而健谈。武则天证圣元年中进士，后官至秘书监。他写的诗清新潇洒，《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。 咏柳 [唐] 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 咏 贺 妆 丝 裁 剪 yǒnɡ hè zhuānɡ sī cái jiǎn 注意断句，把诗句读通顺。 咏柳 [唐] 贺知章 碧玉/妆成/一树高， 万条/垂下/绿丝绦。 不知/细叶/谁裁出 二月/春风/似剪刀。 咏柳 [唐] 贺知章 径：小路。 咏：歌颂、赞美。 咏柳：赞美柳树。 诗意：春天的新柳叶颜色青翠碧绿，如同碧玉妆扮着高高的柳树。 碧玉妆成一树高， 碧玉：绿色的玉石。这里用来比喻柳树的枝叶。 一树：满树，“一”不表示数量，表示满、全、整个。 诗意：长长的柳条柔嫩轻盈，像千条万条绿色的丝带，低垂着，在春风中轻轻舞动。 万条垂下绿丝绦。 万条：形容很多。 丝绦：一种丝织的带子。 诗意：一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心剪裁出来的呢？ 不知细叶谁裁出， 裁:裁剪。用刀或剪子把物体分成若干部分。 诗意：是早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶。 二月春风似剪刀， 二月：农历二月，正是初春时节。 似：好像。 请同学们仔细观察图片，边看边想：这首诗中的春天是怎样的呢？ 万物复苏 生机勃勃 shī 组词：古诗 诗歌 结构：左右结构，部首是“讠”。 书写：左窄右宽。“讠”点与横折提距离适中，竖段端正，对上点。“寺”三横平行、均匀，中横宜长，竖钩端正。 bì 组词：碧绿 碧玉 结构：上下结构，部首是“石”。 书写：“王”“白”紧靠。“石”横画稍短；“口”位置得当，大小适中。 zhuānɡ 组词：化妆 梳妆 结构：左右结构，部首是“丬”。 书写：“丬”竖画正直，点提居竖的中部，间距恰当。“女”横画要长。 lǜ 组词：绿色 绿草 结构：左右结构，部首是“纟”。 书写：左窄右宽。“纟”撇向笔画平行。“录”横向笔画平行均匀，捺收笔稍高于竖钩。 sī 组词：细丝 丝巾 结构：上下结构，部首是“一”。 书写：上长，下宽；四个“∠”平衡地分布在横中线和竖中线周围；“一”从左下格中间起笔，写至右下格中间处。 。 jiǎn 组词：剪刀 剪发 结构：上下结构，部首是“刀”。 书写：上宽、长,下扁、短。中部紧凑，疏密得当。“刀”斜中求稳。 咏柳 柳条→绿丝绦 看见 柳叶→碧玉 想到 二月春风→似剪刀 赞美柳树 赞美春天 细叶→谁裁出 《咏柳》这首诗中，作者通过对 柳树的描写，赞美了 、 的春天。 早春二月 万物复苏 生机盎然 村 居 cūn jū 第二课时 同学们,你们能猜出下面的谜语吗 一线相通， 飞挂空中， 只怕下雨， 不怕刮风。 谜底:( ) 风筝 纸鸢和风筝的区别 风筝最初出现时，是用木板或竹片，做成的，称之为“木鸢”。东汉年间，坊间开始用纸做鸢，称为“纸鸢”。后来，有人在纸鸢上装上竹笛，风一吹就发出类似弹拔古筝的声音，于是就有了“风筝”的叫法。 村 居 高鼎（dǐnɡ） 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 莺 拂 堤 醉 趁 yīnɡ fú dī zuì chèn 醉：会意字。左半边“酉”字其形像酒坛，表示“酒”的意思；右半边“卒(zú)”表示极点、极端。“醉”字表示饮酒过量而神志不清。 zuì 醉 村 居 草长/莺飞/二月天， 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早， 忙趁/东风/放纸鸢。 高鼎（清朝诗人） 注意断句，把诗句读通顺。 ... ...
