(
课件网) 第二单元 空气和氧气 课题2 氧 气 第2课时 化学上下册教材实验知识梳理复习 第二单元我们周围的空气 ◆ 实验 2-1 探究空气中氧气含量 【反应原理】 （用化学方程式表示）。 【实验现象】（1）红磷燃烧，产生 ，放出热量。 （2）待装置冷却至室温，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶中的体积约占集气瓶中空气体积的。 【实验结论】氧气约占空气体积的。 4P + 5O2 2P2O5 大量白烟 【实验反思】 （1） （填“能”或“不能”）用木炭和硫磺粉代替红磷进行实验，原因是 。 不能 它们燃烧都生成气体，无法形成压强差 第二单元我们周围的空气 （2）实验开始时，先在集气瓶里放少量水的目的是_____ _____。 （3）进入瓶中的水体积小于，原因可能是_____ _____。 （4）进入瓶中的水体积大于，原因可能是_____ _____。 （5）集气瓶内剩余气体主要是氮气。分析现象可知，氮气 溶于水， （填化学性质）。 降低温度；吸收 生成的白烟，防止污染空气 装置漏气；红磷量不足； 未冷却到室温就打开弹簧夹 弹簧夹没有夹紧，红磷 燃烧时集气瓶内气体因受热膨胀沿导管逸出；燃烧匙伸入集气瓶过慢，使装置内气体受热逸出 难 不能燃烧也不支持燃烧 第二单元我们周围的空气 ◆ 实验 2-2 木炭分别在空气和氧气中燃烧 【实验现象】木炭在空气中燃烧：持续 ，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；木炭在氧气中燃烧：发出明亮的 ，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。 【反应原理】 （用化学方程式表示）。 【注意事项】（1）要用 夹取木炭。 （2）木炭要缓慢插入集气瓶，目的是_____ _____。 红热 白光 C + O2 CO2 坩埚钳 避免氧气从瓶口冲出，使木炭 与氧气充分接触 ◆ 实验 2-3 硫粉分别在空气和氧气中燃烧 【实验现象】硫粉在空气中燃烧：火焰 色，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体； 硫粉在氧气中燃烧：火焰 色，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。 【反应原理】 （用化学方程式表示）。 【注意事项】在集气瓶底留一些水的目的是_____ _____。 S + O2 SO2 淡蓝 蓝紫 吸收有害气体二氧化硫， 防止污染空气 第二单元我们周围的空气 ◆ 实验 2-4 细铁丝分别在空气和氧气中燃烧 【实验现象】细铁丝在空气中燃烧：不能燃烧，只能 ；细铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧， ，生成 色固体，放出大量的热。 【反应原理】 （用化学方程式表示）。 【注意事项】（1）集气瓶中需留少量水或铺细沙的目的是_____ _____。 （2）此实验火柴梗的作用是 。 （3）铁丝要绕成螺旋状的目的是_____ _____。 （4）待火柴快燃尽时再插入氧气瓶中，原因是_____ _____ 。 3Fe + 2O2 Fe3O4 红热 火星四射 黑 防止高温 熔融物溅落，炸裂瓶底 引燃铁丝 增大铁丝的受热面积和与氧气的 接触面积 减少火柴燃烧消耗氧气 的量，防止铁丝与氧气反应现象不明显 第二单元我们周围的空气 ◆ 实验 2-5 实验室制氧气 （1）制取装置= 装置 + 装置 （2）发生装置： 型、 型。 （3）制取 O2 的操作步骤（以高锰酸钾制取 O2 并用排水法收集为例） ①步骤：查→装→定→点→收→离→熄（谐音：“茶庄定点收利息”）。 ②反应原理： （用化学方程式表示）。 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 发生 收集 固固加热 固液常温 第二单元我们周围的空气 ③注意事项：a. 试管口略向下倾斜：防止 倒流炸裂试管；b. 试管口应放一团棉花：防止 进入导管；c. 用排水法收集时，待气泡 冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）；d. 实验结束时，先 再 ，防止 ；e. 排水法收集到的氧气不纯，可能的原因是 。 冷凝水 试管内的粉末状物质 连续均匀 移出导管 熄灭酒精灯 水倒吸进入试管，使试管炸裂 集气瓶没有装满水；导管口 ... ...
