第7课 国防现代化起步和外交工作新突破教学设计 2025-2026学年度八年级历史下册

第7课 国防现代化起步和外交工作新突破 【教学分析】 课程标准 认识社会主义革命和建设时期取得的外交、国防成就及其具有的开创性、奠基性意义 素养目标 （1）梳理课本，了解陆、海、空军和导弹部队的建立及发展历程；了解20世纪70年代我国取得的外交成就；知道中国重返联合国、中美关系正常化、中日建交等史实（时空观念、史料实证） （2）通过史料，理解人民军队的职能；探讨20世纪70年代中国外交取得突破的原因；掌握新中国恢复在联合国合法席位的意义（历史解释、唯物史观） （3）感受人民解放军的军威，感受中国国际地位不断提高，增强民族自信心和自豪感（家国情怀） 教学重难点 教学重点：陆、海、空军与导弹部队的建设成就；中国恢复在联合国的合法席位；中美关系正常化 教学难点：中美关系改善的原因 【教学过程】 一、导入新课 衔接视频：课件播放《1959年国庆十周年大阅兵》视频。 教师过渡：1959年阅兵式上，陆军方队装备的全部是崭新的国产自动、半自动步枪。炮兵和坦克方队的各种口径火炮和坦克，绝大多数由我国自己制造。空中编队飞机由开国大典时的17架增加到155架。新中国的国防力量是如何发展壮大的？本节课我们通过学习第7课来解答这些问题。 二、新课讲授 目标导学一：陆、海、空军的建设与导弹部队的建立 1.陆军 教师提问：新中国成立时，人民解放军主要是陆军。新中国成立后，人民解放军有哪些发展？ 学生活动：经过几十年的发展，陆军的现代化水平大大提高，发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队，武器装备不断更新。 2.海军 教师讲解：自从1840年鸦片战争后，中国先后遭到海上入侵470余次。毛泽东曾这样说过：“我们一定要建设一支海军。”那么，人民海军是怎样建立并发展壮大的呢？ 学生活动：自主阅读课本，回答老师提出的问题。 教师活动：课件展示人民海军的建立和发展。 （1）1949年4月，中国人民解放军的第一支海军部队———华东军区海军建立。 （2）新中国成立后，又建立了东海、南海和北海舰队。 （3）1971年，我国自行研制的导弹驱逐舰入列服役。1974年，第一艘国产攻击型核潜艇交付部队。 3.空军 教师提问：新中国成立后，人民空军是在陆军的基础上建立起来的。20世纪50年代初，刚刚诞生的空军参加了哪场战争？结果如何？人民空军建立以后，其发展状况如何？ 学生活动：自主阅读课本，回答老师提出的问题。 （1）战争：抗美援朝。 （2）结果：在朝鲜战场击落敌机330架、击伤95架，取得了辉煌战绩。 （3）发展状况：到1954年初，已拥有歼击、强击、轰炸、侦察、运输等各型飞机3 000多架，成长为一支强大的空中力量。 4.导弹部队 教师过渡：新中国的国防建设不但在陆军、海军、空军等方面取得长足进展，而且在导弹部队方面也有重大突破。 教师提问：我国的导弹部队是何时建立的？它主要承担什么任务？ 学生活动：1966年，导弹部队正式组建，被命名为第二炮兵部队。它是我国实施战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。 5.解放军在国家发展中的作用 教师活动：出示材料，引导学生由材料分析解放军在国家发展中所起的作用。 材料： 教师强调：解放军积极维护新中国安全，保卫祖国的神圣领土、领海和领空主权。解放军还积极参加和支援国家建设，开发建设边疆，与全国人民一起抗御洪水、风暴、地震等各种自然灾害。 教师过渡：国防领域，人民军队的正规化现代化建设不断加强；外交领域，20世纪70年代，我国外交又取得了新的突破。 1.新中国在联合国代表权问题的由来 教师讲解：联合国成立于1945年，是第二次世界大战后由主权国家组成的国际组织。中国是创始会员国之一，也是联合国安理会五个常任理事国 ... ...