初中政治统编版（2024）七年级上册11.2树立正确的人生目标 课件(共23张PPT)+内嵌视频

(课件网) 第十一课 确立人生目标 初中阶段是一个人人生观、价值观初步形成的时期，很多初中生对人生目标的理解缺乏深度的思考，没有明确的人生目标，不清楚如何确立正确的人生目标，还有些学生有自己的目标，但把目标定得太空洞、太宽泛，结果往往半途而废，没有取得实际成果。因此，帮助学生确立正确的人生目标，明确自己的人生方向，具有十分重要的意义，同时也为后面引导学生端正人生态度和实现人生价值奠定了基础。 第2课时 树立正确的人生目标 11.2树立正确的人生目标 绝壁 天渠 —毕节市生机镇 绝壁天渠上的生命之问： —如何树立正确的个人目标？ 徐荣，这是天渠故事的英雄人物。 他曾参加过抗美援朝战争，做过工程兵和侦察兵，有一定的爆破知识，身手也灵活，复员后进入原毕节县农水局成为一名技术员。 徐荣（右）生前旧照 四步解码人生目标 —个人与社会的关系 1.村民为何“向天要水”？ —从自身实际出发 2.天渠如何从“不可能”变为“可能”？ —与国家、民族利益相结合 3.天渠精神如何延续？ —与人类福祉统一 4.天渠精神的全球启示 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。 我们为什么要确立人生目标？怎样确立正确的人生目标？ ★观看视频《周总理是如何树立正确的人生目标》 周总理是如何树立正确的人生目标？ 子议题2：榜样在前，如何以国家发展校准航向？ 子议题2：榜样在前，如何以国家发展校准航向？ “我与祖国同脉搏”榜样心语 请结合学习任务单上“我与祖国同脉搏”榜样心语活动的相关资料，选择其中一位“共和国勋章”获得者的事迹，写出他/她的人生目标、确立这个人生目标的原因以及对你树立人生目标的启发。 “我与祖国同脉搏”榜样心语 人物： 人生目标（以语录的形式）： 确立人生目标的原因： 对我树立人生目标的启发： 从自己的自身实际出发，考虑性格特征、知识能力、社会环境等多方面因素。 （2）树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 人生目标 性格特征 兴趣爱好 知识储备 家庭环境 社会环境 能力水平 如何树立正确的人生目标？ 下列同学根据自己的实际情况，树立了自己的人生目标。 我的父母都是警察，我很佩服他们。我长大了，也要当警察。 我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。 我是学校社团的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。 提示 个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等。 上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？ 一头驴听到蝉唱歌的声音很好听，头脑发热，就要向蝉学习发音的方法。蝉告诉驴:“你首先必须像我一样，每天以露水充饥。”那昏了头脑的驴便照着蝉的话去做了，结果非但没有练就动听的歌喉，反而饿得头昏眼花，倒在地上永远也起不来了。 这个故事给了我们什么启示？ 这个故事再次提醒我们，树立人生目标，应当从自身实际出发! 拓展：快速找到自己“想做的事”的公式 喜欢的事+擅长的事+重要的事=真正想做的事 在做“想做的事"的时候，“重要的事”也被满足的状态才是“真正想做的事”。 重要的事（为什么做？） 喜欢的事（做什么？） 擅长的事（怎么做？） 中国科学院院士 著名理论物理学家 “两弹一星”功勋奖章获得者 2013年国家最高科学技术奖获得者 中国核武器事业的开拓者之一 中国核试验科学技术体系的创建者之一。 据公众号“全球电影票房数据速递”统计，2月10日《哪吒2 ... ...