1.2 去游乐园 课件(共25张PPT) 2025-2026学年度北师大版数学三年级下册

(课件网) 北师大版数学三年级（下） 整数乘法（一） 第2课时 去游乐园 一 学习目标 1.结合具体情境探索并掌握两位数乘一位数（一次进位）竖式乘法的计算方法，能正确地进行计算。 2.经历与他人交流各自算法的过程，体会计算方法的多样化，学会表达自己的想法。 3.运用有关知识解决生活中的简单问题，体会数学与生活的密切联系。 【难点】 理解两、三位数乘一位数（进位）竖式 计算中每一步的含义。 【重点】 掌握两、三位数乘一位数（进位）乘法的计算方法，能正确地进行计算。 课堂导入 213×2＝ 426 13×2＝ 33×2＝ 113×2＝ 26 66 226 1 × 2 3 2 6 3 × 2 3 6 6 2 6 1 × 2 1 3 2 4 6 2 × 2 1 3 2 你会用竖式计算下面的题目吗？ 新知探究 从情境图中你找到了哪些数学信息？ 我们2人坐太空船，需要24元。 需要解决哪些问题？ 算一算3人、4人、5人坐太空船，分别需要多少元吧。 淘气是这样算的，他做得对吗？ 第三个错在哪里呢？ ③10+50=60，结果应为60。 ①5×2=10，表示10个一，即10; ②5×1=5，表示5个十，即50； 方法1：利用数的组成计算 5人坐太空船，需要多少元？ 12×5= （元） 12×5 10×5＝ 2×5＝ 50+10＝60 60 方法2：列表计算 × 10 2 5 50+10＝60 50 10 50 10 方法3：列竖式计算 5人坐太空船，需要多少元？ 12×5= （元） 60 十 个 十 个 十 个 满十进1 1个十×5 2个一×5 5个十 10个一 6个十 1 0 5 0 + 6 0 1 × 5 2 个位 十位 1 0 5 0 + 6 0 相同数位对齐 1 0 6 ① 积的个位满十，向十位进1。 ②5×1=5，加上个位进上来的1，是6，在积的十位上写6。 乘法竖式的简便写法应该怎样写进位呢？ 1 × 5 2 个位 十位 5 1 × 2 个位 十位 5人坐太空船，需要多少元？ 12×5= （元） 1 0 6 5 1 × 2 答：5人坐太空船，需要60元。 60 个位 十位 算一算，说一说。 3 2 × 8 2 3 × 6 4 5 1 × 6 3 2 4 8 不要忘记进位！ ①3×8=24，个位满二十，向十位进2，在积的个位上写4。 ②3×2=6，6+2=8，在积的十位上写8。 算一算，说一说。 3 2 × 8 2 3 × 6 4 5 1 × 6 3 2 4 8 1 8 2 7 不要忘记进位！ ③2×3=6，6加上十位进上来的1得7，在积的百位上写7。 ①2×4=8，在积的个位上写8。 ②2×6=12，十位满十，向百位进1，在积的十位上写2。 算一算，说一说。 3 2 × 8 2 3 × 6 4 5 1 × 6 3 2 4 8 1 8 2 7 1 5 8 3 1 不要忘记进位！ ③1×5=5，5加上十位进上来的3得8，在积的百位上写8。 ①3×5=15，个位满十，向十位进1，在积的个位上写5。 ②6×5=30，30加上个位进上来的1得31，十位满三十，向百位进3，在积的十位上写1。 7 2 9 8 2 × 9 7 2 3 8 2 × 9 2 ①8×9=72，向十位进7，在积的个位上写2； ②8×2+7=23，在积的十位上写3，百位写2。 试一试 敲黑板啦！错在哪里？ 2 4 4 1 × 8 2 8 2 7 4 1 × 8 2 8 ①4×2=8，在积的个位上写8。 ②4×8=32，向百位进3，在积的十位上写2。 3 ③ 4×1+3=7，在积的百位上写7。 试一试 敲黑板啦！错在哪里？ 学习了两、三位数乘一位数的一次进位和连续进位乘法，说一说，怎样能减少计算中的错误？ 列竖式计算时，要做到相同数位对齐，明白竖式每一步的意思。 每一步要认真计算，有进位时要记得加上进位数。 要养成做完检查的好习惯。 课堂练习 1.为鼓励种植农作物，国家提供了相应补贴。种植4亩油菜、5亩小麦和6亩玉米，分别能得到多少元的补贴？ 油菜：4×20=80（元） 答：油菜能得到80元的补贴，小麦能得到90元的补贴，玉米能得到174元的补贴。 小麦：5×18=90（元） 玉米：6×29=174（元） 2.算一算。 2 7 8 3 2 × 9 0 5 4 1 × 3 5 4 3 0 8 5 1 × 6 2 1 8 4 2 2 × 1 9 3 1 3.森林医生。 2 × 3 4 9 2 1 7 × 4 3 ... ...