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课件网) 语言要简明 七年级下册第五单元习作 围绕中心，去次留主 一 删去次要内容 保留主要内容 次要内容指在表达中心思想时作用较小的内容 主要内容指对表达中心思想有较大作用的内容 围绕中心 篮球比赛结束后，比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车，学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车，而是一个人默默地走回家。我在回家的途中，紧锁着眉头，无奈地叹息，我心里很难受，不禁为比赛的失利感到难过。那个夕阳西下的黄昏，我一个人站在家门口，独自伫立在余晖之中。 文段赏析 次要内容 中心思想 衔接合乎逻辑，思路清晰 二 想在写作时做到文从字顺，我们还需要保证句与句在内容和形式上的衔接都是合乎逻辑的，做到写作思路清晰。因此，我们需要注意以下两点。 1 保持主体的一致性 主体指句子或者文章描写的主要对象。主体不一致会导致前后内容不一致，主体不突出。 按一定的顺序写作 2 （1）空间顺序 空间顺序，指按照空间结构对某一样景物或一组景物进行描写的顺序。 常见的空间顺序有：由上到下、由远及近、由高到低、由前到后等。 恰当地使用表示顺序的词句串联句段,可以让句子之间或段落之间有比较明确的关联，使文章层次分明，逻辑清晰 你有困难，我一定会鼎力相助。 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。 ———《济南的冬天》 由上到下的空间顺序 展现济南冬天的山脉不同位置的美丽景致 （2）时间顺序 时间顺序，指按照时间先后对事物进行描写的顺序。 常见的时间顺序有：从早到晚、从过去到现在再到未来等。 时间点 对月亮的认知和遐想 小时候 月亮是漆黑天空中的“大圆盘”，世界上到底有多少个月亮呢？在别人家也可以看到月亮吗？ 长大些 月亮之上，嫦娥是不是坐在广寒宫中，手中抱着玉兔，旁边放着一盘飞机送上去的糕点呢？ 上初中 赏月时诗兴大发，吟诵古人写月亮的诗句，感受到古人在月亮中寄托的丰富情感。 《月亮》 串联全文 脉络清晰 （3）逻辑顺序 逻辑顺序，指按照事物的内部联系或认识事物的过程来安排写作的顺序。 常见的逻辑顺序有：由一般到特殊、由抽象到具体、由部分到整体等。 你有困难，我一定会鼎力相助。 花 朵 花 瀑 花 穗 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 …… 每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。 ———《紫藤萝瀑布》 局 部 整 体 个 体 有条不紊 层次分明 语言表达避免重复，做到简洁凝练 三 ①删除相同的词语 他说他在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。 ②删除导致语义重复的同义词 游人往来如梭，使这座桥人群熙攘，充满生气。 三个“他”指代的对象、语法作用相同，句子比较啰唆，删掉最后一个“他”，使句子更简明 都有来往的人很多的意思 重复会使语言显得啰唆，甚至无法把意思表达清楚，进而影响语言的表达效果。 可以从以下三个方面进行修改： 1.避免重复，删繁就简 文章完成后，反复通读，检查有没有出现以上几种情况，有的话要进行适当修改 ③借助指代代替重复的内容 这艘新舰艇，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期，就可避免机油的浪费。 使语言更加简洁 改成“做” 重 复 汉语是一种复杂且 ... ...
