ID: 24938507

第12课大一统王朝的巩固 同步练习(含答案)

日期:2026-01-20 科目:历史 类型:初中试卷 查看:55次 大小:1783832B 来源:二一课件通
预览图 1/2
12课,大一统,王朝,巩固,同步,练习
  • cover
第12课 大一统王朝的巩固 知道汉武帝的统治措施,认识统一多民族国家巩固的历史意义。 1. (扬州)汉武帝采用主父偃之策,允许并鼓励诸侯王将王国土地再行分封给子弟,结果“藩国自析(分解)”。与此相关联的措施是(  ) A. 建立郡县制 B. 修筑道路网 C. 实施“推恩令” D. 推崇儒家学说 2. (南通通州期末)毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采。”下列与“汉武”有关的历史事件是(  ) A. 派大将蒙恬北击匈奴 B. 把儒家学说立为正统思想 C. 实行休养生息的惠民政策 D. 统一铸造圆形方孔半两钱 3. 据东汉崔寔《政论》解释:“条播机”由三只耧脚组成,下有三个开沟器,播种时,用一头牛拉着,耧脚在平整好的土地上开沟播种,同时进行覆盖和镇压,省时省力,其效率可以达到“日种一顷”。崔寔解释的“条播机”即是(  ) “条播机” A. 马车 B. 翻车 C. 直辕犁 D. 耧车 4. 西汉初年对匈奴采取和亲政策,汉武帝时期对匈奴则采取攻势。导致这一变化的主要原因是(  ) A. 汉武帝的态度比汉初皇帝强硬 B. 汉武帝时期经济繁荣国力强盛 C. 汉武帝时和亲政策不起作用 D. 汉武帝时匈奴势力开始走向没落 5. 此战是汉武帝与匈奴战争中规模最大也最艰巨的一次作战,在中国古代战争史上占有重要地位,战后,一部分匈奴人归纳西汉,另一部分匈奴人开始西迁。此战是(  ) A. 涿鹿之战 B. 巨鹿之战 C. “国人暴动” D. 漠北战役 6. 汉武帝采取了一系列行之有效的措施来巩固统治。阅读材料,回答问题。 材料一 如下表所示: 措施 内容 作用 经济上 把铸币权收归中央,统一铸造①;实行②;统一调配物资,平抑物价 加强朝廷对社会经济的控制,改善财政状况 军事上 派③北击匈奴 经过漠北战役的沉重打击,匈奴再无力与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁 (1) 结合所学知识,请将材料一表格中①②③的内容补充完整。 材料二 如下图所示: 图一 图二 (2) 据材料二中的图一,说出汉武帝通过什么办法来解决这一问题的。为了解决图二中让自己心神不宁的状况,汉武帝的应对措施是什么? (3) 据材料二,分别概括汉武帝两项措施的重要作用,并用一句话对汉武帝作简要评价。 7. (南通启东东南初中月考)汉高祖时,社会经济一片荒凉,将相出行有的只能乘牛车。可是到了汉武帝初年,也不过60年,汉梁王出行车马千里,随从涌道。导致这种变化的客观原因是(  ) A. 西汉的社会风气 B. 西汉初年社会经济的发展 C. 分封诸侯国的互相攀比 D. 汉武帝本人的示范 8. (南通通州期中)主父偃劝汉武帝说:“今诸侯子弟或十数,而适嗣代立,余虽骨肉,无尺寸地封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是“上从其计”。“上从其计”的根本目的是(  ) A. 兴办太学弘扬儒家文化 B. 分封了更多更小的诸侯国 C. 铲除异姓王以巩固统治 D. 解决诸侯威胁中央的问题 9. (南通启东东南初中月考)从战国“百家争鸣”到西汉“尊崇儒术”的转变,本质上体现了(  ) A. 法家的衰落 B. 中央集权的强化 C. 加强思想控制 D. 注重儒家学说 10. (泰州高港期中)桑弘羊是汉武帝的顾命大臣之一。下表所示的信息说明,桑弘羊辅佐汉武帝的历史功绩是(  ) 年份 官职 主要作为 公元前120年 侍中 参与盐铁官营规划等 公元前115年 大农丞(大农令副手) 参与铸五铢钱、西北屯田等事务 公元前110年 治粟都尉,代理大农令 推行盐铁官营制度和均输法等 A. 构建国家大一统的精神支柱 B. 创新政治体制,消除地方分裂势力 C. 奠定汉武帝文治武功的物质基础 D. 开疆拓土充实边疆军事力量 11. 汉武帝采用主父偃“令诸侯以私恩自裂地,分其子弟”和董仲舒尊崇儒术的建议并付诸实施。汉武帝的目的是(  ) A. 巩固大 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~