2025-2026统编版六年级上册语文第二单元新情境素养提升能力测试（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025-2026统编版六年级上册语文 第二单元新情境素养提升能力测试 考试时间：90分钟 满分：100分 主题情境“铭记征程 · 共绘新篇”主题活动 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯 战争胜利80周年和遵义会议召开90周年。为此，学校将举办以“铭记征程 · 共绘新篇”为主 题的活动，请你参与。 重温革命岁月，弘扬革命精神 一、誊抄《七律 ·长征》,感受“长征精神”。(书写正确，布局美观，字迹端正)(5分) 二、欣赏剪纸作品，感悟“抗战精神”。(23分) 1.为了帮助同学们更好地理解两幅剪纸作品中体现的“抗战精神”,你为其配上了文字解读。(15分) (1)根据拼音，在括号内写出正确的汉字。(8分) (2)请你从下面的选项中选出与“率领”的“率”读音不同的一项(3分) ( ) A.直率 B.草率 C.效率 D.率先 (3)请你将下面的词语填写到作品文字解读的横线处，使语句通顺。(4分) 2. 欣赏完剪纸作品后，大家畅所欲言，请你将大家话语中的“说”字换为别的词语来表达。(4分) (1)妙妙说：“这两个抗战故事太感人了，读完后，我的心情久久不能平复。” _____ (2)聪聪说：“读完这些抗战故事，我深感先烈们的英勇牺牲是如此震撼人心!” _____ (3)奇奇说：“这些先烈们的精神品质是我们中华民族宝贵的精神财富。” _____ (4)甜甜说：“读完这些故事，我会更加珍惜现在的和平生活。” _____ 3. 阅读了两幅作品的文字解读后，你对“抗战精神”有了怎样的了解和体会 请仿照下面的例句，运用反复的修辞手法，将你的了解和体会写出来。(4分) 例句：抗战精神，是一种永恒的力量，是一种坚不可摧的信仰。 _____ 三、参与演讲活动，坚定“爱国之心”。(12分) 1.【新素材时代模范】下面是你准备的一段演讲稿，请阅读并完成下面小题。(9分) ( )。以邱少云为代表的革命战士，用满腔热血诠释着“①_____,视死忽如归”的精神；“卫国戍边英雄团长”祁发宝在面对外方的非法侵权挑衅行径时毫不退缩，用无限忠诚坚定着“祖宗疆土，当以死守，② ”的信念；“燃灯校长”张桂梅扎根贫困山区，克服重重困难创办免费女子高中，用实际行动践行着“位卑③_____ _____”的理念。 一代代中国人用生命、忠诚与汗水守护着这片土地，彰显着什么是真正的爱国情怀。 (1)请你在横线处补全演讲稿中的名句。(6分) (2)如果要在开头加一句话，使文段构成点面结合的形式，下列选项中最恰当的一项是(3分) ( ) A.作为新时代的青少年，我们应该铭记英雄，赞颂英雄，继承和发扬英雄的爱国精神。 B.爱国深情体现在每一位为国捐躯的英雄身上，熔铸于每一个普通人的努力之中。 C.无数英勇无畏、视死如归的革命战士用他们的生命为民族安全筑起丰碑。 2.正式演讲前，你收到了一些演讲建议，下列说法不正确的一项是(3分) ( ) A.完成演讲稿后，可以自己多多练习，虚心听取大家的建议，以提高演讲水平。 B.演讲时可以利用停顿、重复或者辅以动作来强调要点，增强表现力。 C.演讲时应多看演讲稿，确保演讲流利，过程万无一失。 D.注意演讲时的仪态，尽量让身体放松，不要过度紧张，姿态要大方。 展望美好未来，共筑复兴之路 四、观《开国大典》,启全新序章。(12分) 开国大典(节选) ①毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂荣臻将军任 阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。 ②开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进 ... ...