第一单元知识梳理测试卷 时间：90分钟 满分：(100+10)分 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 附加题 等级 得 分 一、填空。(31分) 1.画一画，填一填。(4分) 2.异分母分数相加减，要先（ ），再按照（ ）分母分数相加减的法则进行计算。 3.0.25 里面有25 个（ ）分之一,表示（ ）分之（ ）,化成分数是( )。(2分) 4. 里面有( )个 , 的分数单位是( )，计算 要先把（ ）化成与（ ）的分数单位相同的分数再相加。 (小数) 6.堆煤，第一次运走总数的 ，第二次运走总数的 ，两次共运走总数的（ ），还剩总数的（ ）没有运走。 7.在 里填上“>”“<”或“=”。 8.在上面的□里填上分数，下面的□里填上小数。 二、判断。(对的打“ ”,错的打“×”)(5分) 1.分数加减法的意义同整数加减法的意义相同。（ ） 2.因为 所以 和0.33 的大小相等。（ ） 。（ ） 4.一根铁丝剪去 ，还剩下 米。（ ） 5.加工一个零件，师傅要用 时，徒弟要用 时，徒弟做得快一些。（ ） 三、选择。(选择正确答案的序号填在括号里)(5分) 1.下面算式的结果最接近 的是（ ）。 2.在 ,,0.45 这三个数中,最大的数是( )。 3.在计算下面算式的过程中，通分找相同分母时，方法不相同的是（ ）。 4.小明看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，两天共看了全书的（ ）。 5.下面算式能用简便方法计算的是（ ）。 四、计算。(29 分) 1.直接写得数。(8分) 2.计算下面各题，能简算的要简算。(12分) 3.解方程。(9分) 五、用小数和分数表示下图中的阴影部分。(6分) 小数（ ） 小数（ ） 小数（ ） 分数（ ） 分数（ ） 分数（ ） 六、解决问题。(24分) 1.在100 米赛跑中，小乐用了 分，小林用了 分，小刚用了0.3分，谁跑得快些 (5分) 2.有两块花布，第一块长 ，比另一块长 两块花布一共长多少米 (6分) 3.甲、乙两壶油，甲壶油重 千克，如果倒给乙壶 千克，两壶油同样重，两壶油共多少千克 (6分) 4.三人一共喝了多少升牛奶 这盒1L的牛奶还剩多少升 (7分) 附加题。(10分) 曲文学校举行庆六一儿童诗歌大赛，设一、二、三等奖，获一、二等奖的人数占获奖人数的 ，获二、三等奖的人数占获奖人数的 ，获二等奖的人数占获奖人数的几分之几 第一单元知识梳理测试卷 一、1.图略 2.通分 同 3.百 百 二十五 4.2 5.5 8 15 40 0.625 解题方法提示：把一堆煤的总数看作单位“1”，第一次运走总数的 ，第二次运走总数的 ，把两次运走的部分相加即为两次共运走总数的几分之几；用总数单位“1”减去两次共运走总数的几分之几，可求出剩下的部分，据此解答即可。 7.< > > > = < 8. 0.25 1.3 1.8 二、1. 2.× 3.× 4.× 5.× 三、1. C 2. C 3. B 4. B 5. C 四、1. 五 六 则 小林跑得快些。 (米) (千克) (千克) 解题方法提示：分析题意，根据减法的意义，用原来甲壶油的质量减去倒给乙壶油的质量，可得现在两壶油各自的质量；接下来依据分数加法的意义，将两壶油现在的质量相加，即为两壶油一共的质量。据此列式即可求解。 附加题 解题方法提示：根据题意可知，把全校获奖人数看作单位“1”，用 加上 可计算出一等奖、二等奖、二等奖、三等奖的获奖人数共占总获奖人数的几分之几，因为获二等奖的人数占总获奖人数的分率计算了两遍，所以用算得的结果再减去单位“1”即为二等奖的人数占获奖总人数的几分之几，列式解答即可。 ... ...
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