2025-2026学年专题 八年级下册物理特殊方法测密度（压轴题练习 含解析）-苏科版（2024）

中小学教育资源及组卷应用平台 专题 特殊方法测密度（压轴题练习） 一．补水法测固体密度（共7小题） 二．等积法测液体密度（共5小题） 一．补水法测固体密度（共7小题） 1．小明利用天平测量石块的密度，设计了两种方案： (1)方案一：方案一中的数据如下：，，，则可算出石块密度大小为 。老师指出该方案测得石块的密度偏 （大/小）； (2)方案二：方案二石块取出表面会沾有少许水，为了减小这一原因带来的误差，根据以上测量，请写出石块的密度表达式ρ= （水的密度用ρ水表示）。 2．测固体密度时，如果固体体积较大放不进细窄的量筒，我们常采用“补水”的方法来进行体积测量。结合如下实验步骤，请选出实验误差最小的方案表达式（　　） A． B． C． D． 3．小红利用烧杯、天平、量筒和水测量不规则石块的密度。 (1)先将天平放在水平桌面上，将 移到零刻度线处，再调节平衡螺母，直到天平平衡；调好天平后，测量小石块的质量，平衡时砝码和游码的位置如图a所示，那么小石块的质量为 g； (2)小红继续测量小石块的体积，发现小石块不能放入量筒中，于是她用排水法测量小石块的体积，过程如图b所示； ①往烧杯中加入适量的水，将小石块浸没在水中，在水面位置做上标记； ②在量筒中加入体积为的水； ③取出小石块，将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，直到水面与标记处相平，此时量筒中剩余水的体积为；那么小石块的体积为 ，小石块的密度为 ； (3)用此方法测得的小石块的密度值将 （偏大/偏小）。 (4)小红继续思考，想利用烧杯、水、电子秤等器材来测石块的密度，如图所示。实验步骤如下： ①将石块放置在已经调好的电子秤上，如图甲所示，电子秤示数为； ②将石块放入装有适量水的烧杯中，使石块浸没，一段时间后，在水面处做好标记，如图乙所示，电子秤示数为； ③取出石块后，电子秤的示数如图丙所示为； ④将水补齐至标记处，如图丁所示，电子秤的示数为；实验后细心的小君发现石块表面沾有少许水，将沾有水的该石块放置在电子秤上，如图戊所示，电子秤示数为，为了减小石块表面沾有少许水这一原因带来的误差，根据以上测量，请写出石块的密度的两种表达式 或 （水的密度用表示）。 4．小明摘来李子，用天平、量筒和水测量李子的密度。 (1)小明将天平放在水平桌面上，调节天平平衡，调平后如图甲所示，请指出调平过程中存在的错误： ； (2)用天平测量李子的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图乙所示，李子的质量为 g；用量筒和水测得李子的体积为40cm3，则李子的密度为 g/ cm3. (3)完成上述实验后，在不用量筒的情况下，少明利用天平、烧杯和该李子测量凉茶的密度，实验步骤如下： ①在烧杯中加入适量的凉茶，如图丙所示，并在烧杯上标记此时液面的位置M1，测得凉茶和烧杯的总质量为240g。 ②将李子放入凉茶中，李子沉底，如图丁所示，在烧杯上标记此时液面的位置M2。 ③取出李子，然后向烧杯中加凉茶，使液面上升至位置 ，测得此时凉茶和烧杯的总质量为282g。根据实验数据，可得凉茶的密度为 g/cm3，从烧杯中拿出李子时会带出一些凉茶，这对凉茶密度的测量结果 （选填“有”或“无”）影响，原因是 5．某兴趣小组测量一种不吸水、不溶于水实心固体小颗粒的密度。 (1)天平放在水平桌面上，将游码移到左端的零刻线处，发现分度盘指针稳定后的位置如图甲所示，要使天平平衡，应将平衡螺母向 调。 (2)用调整好的天平正确测量少许小颗粒的质量，当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图乙所示，则这些小颗粒的质量是 g。 (3)用如图丙所示仪器量取的水，将称量的小颗粒全部倒入其中，则所测量的小颗粒体积为 ，测得该小颗粒的密度是 。 (4)小明用刻度尺、电子秤，也能测出这种小颗粒的密度（已知水的密度为 ... ...