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课件网) 中考第一轮复习： 第16讲机械能和功 考点 考试要求 1．理解动能和势能的含义 a 2．会对物体动能、势能大小的变化进行定性的判断 b 3．理解动能和势能的相互转化及机械能守恒 b 4．能用机械能守恒解释简单现象 c 记住做功的两个必要因素 a 6. 理解功的物理含义 b 7. 会运用功的公式W=Fs进行有关计算 c 8. 知道功的国际制单位：焦耳 a 9. 知道功是能量转化的量度 a 10. 理解功率的含义 b 11. 知道功率的国际制单位：瓦特 a 12. 会用公式P=W/t 进行有关计算 c 思维导图： 1．动能(1)动能的概念：物体由于_____而具有的能． (2)动能大小的决定因素：物体的_____越大， _____越大，动能也越大． 2．重力势能(1)重力势能的概念：物体由于_____而具有的能． (2)重力势能大小的决定因素：物体的_____越大，_____，具有的重力势能就越大． 3．弹性势能(1)弹性势能的概念：物体由于发生_____而具有的势能．(2)弹性势能大小的决定因素：物体的_____越大，弹性势能就越大． 一、机械能 运动 运动速度 质量 被举高 质量 高度越高 弹性形变 弹性形变 （1）机械能：动能和势能之和。 （2）物体的动能、势能转化如下： （3）如果没有摩擦阻力，动能和势能在相互转化的过程中，机械能总量_____ 。 （4）如果存在摩擦阻力，动能和势能在相互转化的过程中，机械能的总量会减少．减少的机械能转化为摩擦产生的_____能。 注意：功和能在本质上是一致的，做功的过程就是机械能与其他形式的能相互转化的过程。 4.机械能 保持不变 热 5.从隐含条件中判断动能、势能的变化情况 （1）如从“匀速”→v 不变、“加速（越来越快）”→v 变大和“减速（刹车）”→v 减小，判断速度大小的变化； （2）从“上升”→h 变大、“下降（下滑）”→h 减小、“近地点（远地点）”等判断高度的变化； （3）从“投放救灾物资的飞机”、“正在洒水的洒水车”→m减小； （4）根据“光滑”→无摩擦力做功、“粗糙”→克服摩擦做功等判断机械能变化或根据动势能变化判断机械能变化。 6.实验：探究动能大小与哪些因素有关？ 实验器材（质量不同的铁球、质量相同的铁球、木块等） 实验装置图 （1）小球在斜面必须保持_____释放； （2）斜面要光滑，水平面有摩擦且足够长； （3）转换法的应用（通过木块在水平面运动的_____反映动能的大小）。 要点探究（控制变量法） 静止 距离 （1）探究动能大小与质量的关系（质量不同的两小球，从同一高度静止释放，控制小球_____不变，小球质量越大，撞击木块后运动的距离越远，动能越大）； （2）探究动能大小与速度的关系（质量相同的两小球，从不同高度静止释放，控制小球_____不变，小球速度越大，撞击木块后运动的距离越远，动能越大）； 实验结论 ①质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大； ②运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。 速度 质量 交流与分析 （1）实验中能量的转化（小球从斜面由静止下落，下落过程中重力势能转化为动能，动能越来越大；在水平面上运动的小球将动能转化为内能，动能一直减小，直至为零）； （2）实验推理与假设（当水平面绝对光滑，小球将做匀速直线运动）。 （3）实验方案改进 ①确保小球在斜面下滑时不偏离斜面可在斜面上增设光滑凹槽； ②采取单摆式悬挂小球进行实验。 1）概念:如果物体受到___的作用，并且在这个_____上通过了一段 _____，就说这个力对物体做了功。 （2）物理意义：度量能量转化的多少。做功的过程实质上就是能量转化的过程，力对物体做了多少功，就有多少能量发生了转化。例如：摩擦力做功是动能转化为内能，起重机对重物做功是电能转化为势能等。 （3）做功的两个必要因素：_____和_____ ... ...
