1.1 地球的宇宙环境 课件(共46张PPT，内嵌视频)人教版（2024）地理七年级上册

(课件网) 地球的宇宙环境 地球的宇宙环境 【课标要求】地球在宇宙中 结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。（综合思维） 运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。（综合思维） 【课标要求】人类的太空探索 结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。（人地协调观） 收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。 地球在宇宙中 人类的太空探索 CONTENTS 目录页 地球在宇宙中 晴朗的夜晚，我们仰望天空，可以看到很多星星。 晴朗的夜晚，我们仰望天空，可以看到很多星星。 地球在宇宙中 晴朗的夜晚，我们仰望天空，可以看到很多星星。每颗星星都是宇宙中的一员。我们人类的家园———地球，也是宇宙中的一员。 四方上下曰宇，往古来今曰宙 宇宙是时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。 地球在宇宙中 【思考】宇宙中有哪些成员？ 天体：指宇宙空间各种星体的总称，包括自然天体和人造天体。 宇宙中的天体 自然天体 人造天体 恒星、行星、彗星、星云、星系等 人造卫星、宇宙飞船、空间站等 由炽热气体组成，质量庞大，自身能发出光和热。 恒星 星云 是由气体和尘埃物质组成的云雾状天体。星云的密度小，体积和质量都很大。 是指自己本身不发光，沿着固定的轨道围绕恒星运动的球状天体。 行星 指在围绕行星做周期性运行的天然天体，人造卫星一般亦可称为卫星。 卫星 运行于星际空间的大大小小的尘粒和固体块叫流星体。当它们临近地球时，受地球引力作用，有些进入地球大气层，与大气摩擦生热而燃烧发光，形成流星。 流星体 彗星是由冰物质，气体和尘埃组成的，绕太阳运行的一种天体；体积大，密度很小，具有云雾状的外表。 彗星 【观察活动】抬头仰望星空，找到北斗七星。 在晴朗无云的夜晚，同学们抬头仰望星空，可以很容易观察到呈勺子状的北斗七星，通过斗口的两星连线，朝斗口方向延伸大概5倍，就能找到北极星；通过斗柄朝向可以用来判断季节（斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬）。 太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行，组成太阳系。太阳系是银河系的一小部分，而银河系也只是茫茫宇宙的一小部分。 【活动探究】宇宙那么大，地球在哪儿呢？ 积极发表自己对宇宙的看法，并描述地球在太空中的位置。 银河系和河外星系共同构成可观测宇宙。 可观测宇宙 银河系 银河系有各类恒星2000多亿颗，太阳只是其中的一颗。 太阳系 太阳系由太阳和围绕太阳运转的天体构成，地球是太阳系行星之一。 地月系 以地球为中心天体，地球与月球构成的天体系统。 【活动探究】宇宙那么大，地球在哪儿呢？ 积极发表自己对宇宙的看法，并描述地球在太空中的位置。 银河（此影像为多次曝光而成，拍摄于智利） 地球在宇宙中 银河系 太阳系 太阳系有八颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。 地球在宇宙中 在太阳系中，与金星、火星等其他行星相比，地球距离太阳不远不近，自身体积和质量不大不小，容易形成适合生命存在的温度、大气和水等条件。地球是迄今人类唯一的家园。 太阳系有多颗行星，但只有地球成为人类的家园。可以通过与其他行星的比较了解地球的特殊之处，从而更好地保护我们的地球家园。 1. 阅读下表，比较地球与金星、火星的表面平均温度，简要说明地球适宜人类生存的温度条件。 行星 距日距离 （以日地平均距离为1计算） 表面平均温度/℃ ... ...