中小学教育资源及组卷应用平台 人教版高中地理必修第一册 第二节 太阳对地球的影响 教学目标 序号 内容目标 核心素养目标 1 结合生产、生活实际,了解太阳辐射对地球的影响,并能分析影响太阳辐射的因素。 区域认知、综合思维 2 绘制太阳大气层示意图,掌握太阳大气层结构,并明确太阳活动的含义及主要类型。 综合思维 3 结合太阳活动事件,理解太阳活动对地球的影响。 综合思维 教学重难点 重点:重难点:影响太阳辐射的因素、太阳活动对地球的影响。 教学方法 教法:联系现实、使用图片等直观教学方法,了解太阳及太阳活动对地球的影响;结合地图,合作探究我国太阳辐射的分布及影响因素。 学法:通过绘制太阳大气层示意图,加深对太阳大气结构的理解和记忆;通过构建思维导图的方式来总结本节内容,突破重难点。 课时安排 1课时 教学准备 多媒体教学设备、实物投影仪。 【导入新课】我们在学习了地球的宇宙环境的基础上,进一步学习离地球最近的恒星———太阳对地球的影响。“万物生长靠太阳”,太阳的光和热是地球上生物赖以生存和活动的源泉,太阳活动也对地球有重要影响。 【出示目标】教师解读学习目标,帮助学生理顺本节要学习的主要内容、学习路径和需要达到的程度。 一、太阳辐射对地球的影响 1.太阳和太阳辐射 【学生自学】阅读教材,了解太阳的存在状态和物质组成以及什么是太阳辐射。 【教师点评】在理解太阳辐射的概念时,要把握两个关键词:“电磁波”和“能量”。通俗地说,“太阳辐射”即我们非常熟悉的“太阳光”。 2.太阳辐射对地球的影响 (学生阅读教材中的文字和图片,先自行归纳,再进行展示。) 【点评指导】侧重于对学生语言组织,并得出结论能力的点评。 可用文字表述,如: (1)太阳辐射为地球提供光和热,地球上生物的生长发育离不开太阳。 (2)太阳辐射维持着地表温度,是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。 (3)作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料,是地质历史时期生物固定并积累的太阳能。 (4)太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能发电站的主要能量来源。 也可用思维导图表示: 【承转】不同地区的太阳辐射强度差异很大,影响太阳辐射强弱的因素有哪些呢 3.影响太阳辐射的因素 【合作探究】下图是世界年太阳辐射总量分布图,结合图片探究下列问题。 (1)世界上太阳辐射强度较高的①②区域分别是 和 ,这两个区域的太阳辐射强度均高于赤道地区,原因是 。 (2)A地年太阳辐射总量大于B地的原因主要是 。 (3)影响太阳辐射的因素有哪些 【读图指导】方法步骤: 1.先读图名,图为世界年太阳辐射总量分布图; 2.进行区域定位,确定①②区域的位置; 3.结合已学知识,分析、思考、交流、整理。 【自主探究】学生先独立读图,并将自己的见解整理出来。 【交流点评】鼓励学生从多角度、用多种形式交流,展示自己的见解,但需注重科学性。 【对比分析】4.我国年太阳辐射总量的空间分布 结合我国年太阳辐射总量分布图,思考下列问题。 (1)青藏高原为何成为我国太阳辐射最丰富的地区(高值中心) (2)四川盆地为何成为我国太阳辐射最贫乏的地区(低值中心) (设计意图:运用合作探究法和对比分析法引导学生积极主动的进行思考,去探索、发现并加深对新知识的印象,学会概括与总结地理知识和规律的方法。) 【承转】我们已经知道太阳为人类的生产和生活提供了巨大的能量,但是,太阳活动也会给人类带来影响。第四次中东战争期间,埃及的雷达受到奇怪的干扰,这种干扰只出现在白天且干扰的方向与太阳活动方向一致,埃及随即受到以色列飞机的狂轰滥炸。埃及受到的干扰来自哪里 为什么 下面就让我们来一起学习太阳活动对地球的影响。 二、太阳 ... ...
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