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课件网) 小学数学苏教版五年级上册 圆的周长 什么叫圆的周长 围成圆的曲线的长叫做圆的周长 探究新知 猜想：圆周长与直径有什么关系？ 观察： 小组合作要求 拿出准备好的圆形物品测量他们的直径与周长。 用计算器计算出圆的周长与直径的商。 仔细观察表格中的数据，看看有什么发现。 小组合作 周 长 C（厘米） 直 径 d（厘米） 周长和直径的商（保留两位小数） 实验记录单 小组合作 圆片向右滚动一周，量它的长度。 0cm 10 20 30 40 小组展示 绕线法 滚动法 圆的周长的测量方法就是化曲为直 周 长 C（厘米） 直 径 d（厘米） 周长和直径的商（保留两位小数） 实验记录单 小组展示 你发现圆的周长和直径之间有什么关系？ 任何圆的周长总是它的直径的3倍多一些。 圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们叫它圆周率，用字母π（读作pài）表示，经过精密计算，知道圆周率是一个无限不循环小数： π=3.141592653…… 。 圆周率 π≈3.14 拓展延伸 圆的周长公式 1. 求下面各圆的周长。 3.14×6＝18.84（cm） 2×3.14×5 ＝31.4（cm） r=3cm d=6cm r=5cm 当堂检测 2. 一辆自行车车轮的直径是0.6米。车轮滚动一周，自行车前进多少米？（π取3.14，得数保留两位小数。） 3.14×0.6 r=3cm d=6cm C=πd 滚动1000圈前进多少米？ 3.14×0.6×1000 拓展探究 3. 课堂小结 你有什么收获？
