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课件网) 义务教育北师大版三年级下册 图形的运动（二） 第1课时 轴对称（一） 二 这是同学们美术课上的剪纸作品。 中国剪纸是一种在纸上剪刻花纹的民间艺术，2009年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 利用附页1中的图1折一折。 活动要求： 剪下附页1中的图1，分别对折。 观察折好的图形，说说你的发现。 E 从中间对折，两边正好重叠。 这个小房子怎么折两边都不一样。 认一认，和同伴说一说。 E 观察折痕的位置，你有什么发现？ 折痕把图形分成了相同的两部分。 E 这样的图形是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。 沿对称轴对折后能完全重合。 用什么方法能找出轴对称图形的对称轴？做一做，说一说。 想一想，沿着哪 条线对折图形两 边能够完全重合。 把这个图形对折， 折痕所在的直线 就是对称轴。 1.下面的图形是轴对称图形吗？利用附页1中的图2 折一折，找出轴对称图形的对称轴。 【教材P21 T1】 2.谁说得对？说一说你的理由。 左右两边是一 样的，它是轴 对称图形。 想象一下折之后的样子，它不是轴对称图形。 【教材P21 T2】 怎么折两边都不一样，它不是轴对称图形。 3.生活中有很多图案都是轴对称的，请你找一找并和 同伴说一说。 【教材P21 T3】 4.在下图中添一个小正方形，使它成为一个轴对称图形。 （答案不唯一） 通过这节课的学习，你有什么收获
