第10课 改革开放和社会主义现代化建设的全面展开教学设计

第10课 改革开放和社会主义现代化建设的全面展开 【教学分析】 课程标准 了解沿海港口城市开放；认识邓小平对改革开放所起的重要作用；认识改革开放对中国社会发展的重大意义和对世界的重要影响；知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义 素养目标 （1）知道邓小平提出“建设有中国特色的社会主义”这一命题、中共十二大提出小康目标。了解20世纪80年代城市经济体制改革的全面展开和对外开放的扩大。了解社会主义民主法制和精神文明建设。知道“一国两制”构想的提出和实施。了解20世纪80年代国防和军队现代化建设（时空观念、史料实证） （2）依据史料，理解改革开放扩大对中国社会发展的重大意义；理解“一国两制”的含义；认识社会主义精神文明建设对改革开放和现代化建设的作用（唯物史观、史料实证、历史解释） （3）认识“建设有中国特色的社会主义”对改革开放和现代化建设的指导意义；感受中国共产党为推动祖国发展作出的不懈努力（家国情怀） 教学重难点 教学重点：城市经济体制改革的全面展开和对外开放的扩大；“一国两制”的提出 教学难点：通过学习中国共产党的系列探索活动与举措，了解生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系 【教学过程】 一、导入新课 衔接视频：课件播放《南方谈话》视频资源。 教师过渡：1978年12月，具有划时代意义的党的十一届三中全会胜利召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程。自那时起，改革成为时代强音，开放成为时代潮流，社会主义中国焕发出强大生机与活力，中华大地呈现欣欣向荣的气象。从农村到城市、从沿海到内地、从经济领域到其他领域，中国改革开放由试点向全面推广、由局部向全局推进，在实践探索中不断发展。继上节课我们学习《改革开放的起步》后，本节课我们学习《改革开放和社会主义现代化建设的全面展开》。 二、新课讲授 目标导学一：建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 教师过渡：长期以来，中国共产党坚持把马列主义普遍原理与中国实际相结合，走出了一条与其他国家不同的社会主义道路。 1.中共十二大 教师活动：展示材料，引导学生思考，材料中邓小平认为我们应该怎么做？ 材料：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 ———邓小平《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》 学生回答：邓小平认为应该把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。 教师强调：中共十二大提出的“建设有中国特色的社会主义”，成为指引改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。除此之外，中共十二大还制定了到20世纪末实现小康的奋斗目标。 2.城市经济体制改革全面展开 （1）原因 教师活动：展示材料，引导学生思考，为什么要加快城市经济体制改革的步伐？ 材料：目前，城市企业经济效益还很低，城市经济的巨大潜力还远远没有挖掘出来，生产、建设和流通领域中的种种损失和浪费还很严重，加快改革是城市经济进一步发展的内在要求……还应该看到，正在世界范围兴起的新技术革命，对我国经济的发展是一种新的机遇和挑战。这就要求我们的经济体制，具有吸收当代最新科技成就，推动科技进步，创造新的生产力的更加强大的能力。因此，改革的需要更为迫切。 ———《中共中央关于经济体制改革的决定》（1984年10月20日） 学生回答：加快改革是城市经济进一步发展的内在要求；世界范围兴起的新技术革命，对我国经济的发展是一种新 ... ...