第11课《岳阳楼记》课件 （共41张ppt）2025-2026学年统编版语文九年级上册

(课件网) 岳 阳 楼 记 范仲淹 常人之情“悲”与“喜” 仁人情�———�忧”与“乐” 新课导入 我国古代的三大名楼是哪些？ 有哪些文人墨客在这些地方留下了诗词歌赋？ 王勃的《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写得形象生动，令人神往；崔颢的《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”感人肺腑，让岳阳楼名震天下。 我们今天就来学习这让岳阳楼名震天下的写景状物抒情的名篇《岳阳楼记》。 第 一 课 时 学习目标： 1、了解作者作品、写作背景、文体知识； 2、准确、流利的朗读课文，背诵课文； 3、疏通文意，把握文章内容，积累重点文言词语。 范仲淹(989—1052)，字希文，谥号“文正。”吴县(今江苏苏州)人，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受颇深。他以六十四岁的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张，深受当世和后人称道。文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和情感的形象外化。有《范文正公集》传世。 走近作者 “ 记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 《小石潭记》—写景 《桃花源记》—叙事 《核舟记》—说明 《岳阳楼记》—言志 文体知识———记 滕(ténɡ)　　　谪守(zhé)　　衔(xián) 骚人(sāo) 淫雨(yín) 霏霏(fēi) 樯倾(qiánɡ) 楫摧(jí) 冥冥(mínɡ) 谗(chán) 芷(zhǐ) 汀兰(tīnɡ) 郁郁(yù) 神怡(yí) 偕忘(xié) 嗟夫(jiē) 潜形(qián) 皓月(hào) 预习检测，读准字音 第一学程 朗读课文 自学：自由朗读课文。 要求：读音准确、停顿恰当、富有节奏、读出情感 听读课文并轻声跟读，注意朗读节奏，不会读的字注音 互学：四人一小组，BCD分段朗读，A组织，并做好朗读展示准备 展学：每组推荐一名同学上台展示朗读 第二学程 疏通文意 自学：结合课下注释，逐字逐句自主翻译课文，不会翻译的做标记 互学：A组织讨论组员不会翻译的句子，并做好展示分工 展学：A主持、补充、总结 D朗读原句，BC逐句翻译 庆历四年春，滕子京谪 守巴陵郡。越 明年， 政通人和，百废 具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制， 刻唐贤今人诗赋于其上，属予 作文 以记 之。 贬谪 指做州郡的长官 到 扩大 通“俱”，全、皆 通“嘱”，嘱托 第二年 于是 规模 在 来 代指重修岳阳楼这件事 写文章 荒废的事业 译文：庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江， 浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千， 胜景，美景 那 景象 译文：我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边，早晴晚阴，景象变化万千。 水势浩大的样子 日光 边际 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 然则北通巫峡， 南极潇湘， 迁客 骚人，多会于此，览物之情， 得无异乎？ 壮丽景象 虽然如此，那么 降职、贬谪 表推测 至、到达 就是 详尽 向北 译文：这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述很详尽了。然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？ 诗人 若夫 淫雨 霏霏， 连月不开，阴风怒号，浊浪排空， 日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯 倾 楫 摧， 薄暮 冥 冥，虎啸猿啼。 天气放晴 迫近、接近 连绵的雨 光芒 不出行 昏暗 译文：像那阴雨连绵，接连几个月不放晴 ... ...