第2节 生物学研究的基本方法 第3课时 科学探究的基本过程 1. 了解科学探究的基本过程。 2. 联系生活尝试探究实验，培养科学探究的能力。 1. 实验法研究一般过程的排列顺序是( ) ①作出假设 ②发现问题并提出问题 ③收集与问题相关的信息 ④制订实验方案 ⑤实施实验方案并记录 ⑥分析实验得出结论 A. ②①③④⑤⑥ B. ②③①④⑤⑥ C. ②①④③⑤⑥ D. ②①④⑤③⑥ 2. (宿迁期中)煮沸的肉汤装在敞口的瓶内，在空气中放久了会变质，这是因为肉汤里面出现了细菌。 科学家巴斯德观察到这一现象，提出：这些细菌是从哪里来的呢？这属于科学探究步骤中的( ) A. 制订方案 B. 作出假设 C. 提出问题 D. 得出结论 3. (连云港期末)下列关于“尝试探究水温的变化对金鱼每分钟呼吸次数的影响”实验的叙述，错误的是( ) A. 该实验的实验变量是水温 B. 升高或降低水温的范围应控制在5 ℃至10 ℃以内 C. 实施实验时先调节水温，后放入金鱼，待金鱼安静后开始计数 D. 金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次 4. 小明在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在竹林里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。小明“静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来”这一环节，属于科学探究中的( ) A. 提出问题 B. 建立猜测和假设 C. 制订方案 D. 获取事实与证据 5. 科学是基于寻求解释的探究过程，一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法，错误的是( ) A. 多次实验，实验结果更加准确 B. 假设可以是肯定的，也可以是否定的 C. 一次探究就可以下结论 D. 实验结果与假设不一致，重新假设，重新做实验 6. 巴斯德的鹅颈瓶实验装置如图所示，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。该实验的实验变量是( ) A. 空气的有无 B. 微生物的有无 C. 瓶颈的形状 D. 是否灭菌处理 一、 选择题 1. (徐州期末)探究始于问题的发现和提出。下列关于探究的说法，错误的是( ) A. 并不是所有问题通过一次探究就能得到正确结论 B. 假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致 C. 得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思 D. 探究实验重复多次后，必能获得正确的结果 2. 当实验结果与假设不相符时，正确的做法是( ) A. 马上否定原来的假设 B. 修改实验数据，使结论与假设一致 C. 如实记录，照旧再做一次实验 D. 仔细分析原因，找出问题，重做实验 3. (南通如皋期中)黑熊数量的分布会因栖息地的条件而改变，研究发现黑熊秋冬季时会大量采食栎树的果实。下表为某月甲、乙、丙三个不同山区内栎树和黑熊的调查数量，以及栎树的果实结果量。在调查过程中，研究员收集黑熊的粪便，利用脱落在粪便中的肠壁细胞来分析细胞内的遗传物质，以确定黑熊的性别及记录数量。 山区 栎树 黑熊 植株 果实结果量 雌性 雄性 甲 约250棵 大量果实 8只 3只 乙 约300棵 果实稀少 2只 1只 丙 约250棵 大量果实 3只 8只 下列关于甲、乙、丙三区黑熊分布的推论，最合理的是( ) A. 栎树的棵数越多，黑熊的数量就越多 B. 栎树的棵数会影响雌、雄黑熊所占的比例 C. 栎树果实的结果量越多，黑熊的数量就越多 D. 栎树果实的结果量会影响雌、雄黑熊所占的比例 4. (株洲荷塘期末)下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率。下列说法不正确的是( ) 条件 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子 见光 97.1% 98.5% 1.8% 不见光 96.8% 2.4% 96.6% A. 光对蚕豆种子的萌发影响不大 B. 光对烟草种子的萌发有促进作用 C. 苋菜喜欢生活在阴暗的环 ... ...
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