初中科学浙教版 九下 1.2 太阳系的形成和恒星的演化 同步练习

初中科学浙教版 九下 1.2 太阳系的形成和恒星的演化 同步练习 一、选择题 1．研究发现，恒星寿命的长短取决于它的质量大小。结合图表信息，推测四种恒星中寿命最长的是 (　　) 恒 星 质量(与太阳相比的倍数) 天狼星 A 2.14 天狼星 B 1.05 织女星 2.13 牛郎星 1.79 A．天狼星 A B．天狼星 B C．织女星 D．牛郎星 2． 关于太阳，下列说法正确的是 (　　) A．太阳不断释放的能量来自其内部的化学反应 B．太阳处在银河系中心 C．太阳表面温度有几千摄氏度，发出白光 D．现在的太阳按恒星类型划分属于巨星，按恒星演化划分处在诞生期 3． 下列说法正确的是 (　　) A．白矮星是体积、密度都很小的恒星 B．太阳的光和热是太阳内部的氢核发生核聚变产生的 C．太阳的光和热是太阳内部的氦核发生核聚变产生的 D．太阳慢慢熄灭，形成白矮星 4． 关于太阳系的起源有多种假设，最主要的有两类，它们分别是 (　　) A．星云说和地心说 B．灾变说和星云说 C．大爆炸学说和日心说 D．日心说和星云说 5． 研究发现，恒星寿命的长短取决于它的质量大小。结合图表信息，推测下列四种恒星中寿命最长的是(　　)。 恒星 质量(与太阳相比的倍数) 天狼A星 2.14 天狼B星 1.05 织女星 2.13 牛郎星 1.79 A．天狼 A星 B．天狼B星 C．织女星 D．牛郎星 6． 在认识世界时，我们经常用各种方法来形象、直观地表示事物或者规律。若要表示太阳一生的体积变化规律，最为合理的图像是下列选项中的(　　)。 A． B． C． D． 7． 关于太阳系的起源有多种假说，最主要的有两类，它们分别是(　　)。 A．“星云说”和“地心说” B．“灾变说”和“星云说” C．“大爆炸宇宙论”和“日心说” D．“灾星说”和“星云说” 8．（华师大版初中科学九年级下学期1.3 恒星的一生）中子星是由下面的哪一种天体直接演化而来的 （　　） A．超新星 B．超红巨星 C．大恒星 D．红巨星 9．（2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第2节 太阳系的形成和恒星的演化 同步练习）2011年的诺贝尔物理学奖被授予三位天体物理学家，以表彰他们通过观测遥远的超新星而发现了宇宙在加速膨胀这一卓越成果。超新星的热核爆炸代表了这颗恒星演化到了哪个阶段？ （　　） A．诞生期 B．死亡期 C．存在期 D．任何时期都可能 10． 小明利用所学知识并结合下表信息，对太阳系中的行星运行周期进行了推理，其中合理的是（　　） 行 星 直径/千米 自转周期(以地球上的“天”为单位) 公转周期(以地球上的“年”为单位) 水 星 4878 59 0.24 金 星 12104 243 0.62 地 球 12756 1 1 火 星 6794 1.03 1.9 A．行星直径越大，自转周期越长 B．行星直径越大，公转周期越长 C．行星距离太阳越远，自转周期越长 D．行星距离太阳越远，公转周期越长 11．关于太阳系中行星运行的轨道，以下说法中正确的是()。 A．所有的行星绕太阳的轨道都是圆 B．所有的行星绕太阳的轨道都是椭圆 C．不同行星绕太阳运动的周期是相同的 D．不同行星绕太阳运动的速度是相同的 12．（华师大版初中科学九年级下学期1.3 恒星的一生）下列关于太阳的演化过程，正确的是（　　） A．太阳→白矮星→红巨星→超新星 B．太阳→红巨星→白矮星→黑矮星 C．太阳→超红巨星→超新星→中子星 D．太阳→超红巨星→超新星→黑洞 13．（华师大版初中科学九年级下学期 1.3 恒星的一生）早在1965年，科学家们在天鹅座发现了一颗距离地球1万光年的恒星，命名为“天鹅座X－1”。根据计算，该恒星的质量为太阳的30倍，但是科学家们并没有发现它所发出的任何光线。你认为该恒星应该已经演变成了（　　） A．白矮星 B．超新星 C．中子星 D．黑洞 14．（华师大版初中科学九年级下学期1.3 恒星的一生）下列有关黑洞的描述错误的是（　　） A．黑洞密度极高， ... ...