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课件网) ◎导入新课 地区热点事件：巴以冲突 据半岛电视台、巴勒斯坦通讯社报道：2023年以来，巴以地区紧张局势加剧。以军在约旦河西岸多地与巴勒斯坦人冲突不断。双方还在加沙地带、耶路撒冷等地爆发多次冲突，造成大量人员伤亡。 2024年底，犹太定居者在耶路撒冷圣殿山（穆斯林称“尊贵禁地”）阿克萨清真寺的挑衅行动，以及以军在约旦河西岸地区杀害巴勒斯坦民众，是哈马斯报复行动的直接导火索。 第4课 中古时期的亚洲 ◎《中外历史纲要·下》：第二单元·中古时期的世界 Medieval Asia 新课标要求 核心素养·学科素养 1.16 中古世界的多元面貌：通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌； 1.了解穆罕默德创立伊斯兰教和阿拉伯半岛的统一，掌握阿拉伯帝国的形成及鼎盛时期的发展概况，理解阿拉伯帝国在东西方文化交流中的作用，培育时空观念、历史解释和史料实证的核心素养。 2.了解奥斯曼帝国的兴起过程，理解奥斯曼帝国在东西方经济文化交流中的影响，培育历史解释、史料实证的核心素养。 3.了解印度笈多帝国和德里苏丹国的发展，认识印度的政治和宗教状况，培育史料实证、历史解释的核心素养。 4.结合隋唐时期中国对外交往的史实，了解日本建立中央集权国家的背景以及朝鲜半岛国家的发展变迁，培育时空观念、史料实证的核心素养。 5.结合相关史料，掌握日本幕府统治的建立、发展和影响，培育史料实证、历史解释的核心素养。 ◎第4课：中古时期的亚洲 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 笈多帝国 德里苏丹国 日本 朝鲜 中国 ◎时空观念 知识回顾：世界历史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国 （前550～前330 ） （前334年－前323年） （前27年—395年） 395年—1453年 632年—1258年 1299年—1922年 奥斯曼帝国 阿拉伯帝国 奴隶制帝国 封建制帝国 拜占庭帝国 罗马帝国 亚历山大帝国 波斯帝国 拜占庭帝国 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 穆罕默德创立伊斯兰教 7世纪初 穆罕默德去世，阿拉伯半岛基本统一 632年 建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 8世纪中期 穆罕默德迁居麦地那，建立政权，势力范围逐渐扩大 622年 大规模对外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区 7世纪中期起 750年阿拉伯帝国全盛时的疆界 （632-1258年） 1.建立和扩张 一、阿拉伯帝国 2.鼎盛 (1)政治稳定：哈里发是最高统治者，掌握政治、 军事和宗教大权；下设各部大臣 政教合一、君主专制 哈里发是指穆罕默德去世以后，伊斯兰阿拉伯政权元首的称谓，是伊斯兰政治、宗教领袖，源于阿拉伯“继承”一词音译，原意为“代治者”“代理人”或“继承者”，后成为阿拉伯帝国元首之意。 政教合一：指政权和教权合二为一的政治制度。政权和教权由一人执掌；国家法律以宗教教义为依据。 （632-1258年） 一、阿拉伯帝国 （2）经济繁荣： ①商品经济： ②对外贸易： 阿拉伯人商业活动示意图 工商业得到较快发展。 阿拉伯商人在东亚、西欧、非洲等广大地区从事着陆上和海洋贸易。 境内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。 2.鼎盛 帝国农作物种类繁多，产量也很高。在手工业上，采矿、金属加工、纺织、制陶等部门都十分兴旺。如大马士革的锦缎、布哈拉的毛毯、叙利亚玻璃，都享誉很高……国内外贸易也相当繁荣，阿拉伯商人在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大地区从事陆上和海洋贸易。 ③城市发达： （632-1258年） 一、阿拉伯帝国 ①吸收被征服地区文化：广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 （3）阿拉伯文化 ②东西方文化交流的桥梁：中国的造纸术、印度的数字先后 ... ...
