第3课 环境数据要感知 课件 2025-2026学年人教版初中信息科技八年级全一册

(课件网) 第3课 环境数据要感知 物联网实践与探索（八年级） 01 环境数据要感知 体验常见的传感器，进一步了解传感器的应用。 学习目标 利用传感器开展实践探索，了解利用传感器获取数据的方法。 02 环境数据要感知 问题情景 声音传感器 如何检测周围环境的声音呢？ 环境数据要感知 学习内容 01 使用智能终端开展实践 02 使用传感器产品开展实践 03 使用物联实验设备开展实践 环境数据要感知 一、使用智能终端开展实践 使用智能终端开展实践 使用传感器产品开展实践 用物联实验设备开展实践 光照强度 声音值 磁场强度 环境数据要感知 测量电梯的运行速度 使用智能终端开展实践 使用传感器产品开展实践 用物联实验设备开展实践 加速度传感器 环境数据要感知 测量振子运动 使用智能终端开展实践 使用传感器产品开展实践 用物联实验设备开展实践 加速度传感器 环境数据要感知 学习活动 1：使用智能终端检测当前环境中的声音 在应用商店（市场）中搜索“传感器”，找到可以调用智能终端中的传感器检测环境声音的软件，读取传感器的值并显示出来。 使用智能终端开展实践 使用传感器产品开展实践 用物联实验设备开展实践 环境数据要感知 使用智能终端检测声音的软件比较多，可以在应用商店中搜索“分贝”“声音”查找测量噪声的软件。这些软件利用麦克风获取当前环境的声音，并通过计算转化为相应的声音分贝值。 使用传感器产品开展实践 用物联实验设备开展实践 使用智能终端开展实践 环境数据要感知 第一步：寻找并启动具有检测声音功能的软件。 启动软件 使用智能终端开展实践 使用传感器产品开展实践 用物联实验设备开展实践 环境数据要感知 第二步：观察拍手、说话或唱歌时声音数据的变化。 观察数据变化 使用智能终端开展实践 使用传感器产品开展实践 用物联实验设备开展实践 环境数据要感知 第三步：找到智能终端中麦克风的位置，用手捂住，观察并记录声音数据。 用手捂住麦克风 观察并记录声音数据 使用智能终端开展实践 使用传感器产品开展实践 用物联实验设备开展实践 环境数据要感知 二、使用传感器产品开展实践 各式各样的传感器产品 用物联实验设备开展实践 使用智能终端开展实践 使用传感器产品开展实践 环境数据要感知 学习活动 2：使用噪声测试仪检测当前环境中的声音 开启噪声测试仪，放置在选定位置保持稳定，记录当前环境声音数据。 用物联实验设备开展实践 使用智能终端开展实践 使用传感器产品开展实践 环境数据要感知 噪音检测仪有什么功能？集成了几种传感器？这些传感器可以检测哪些数据？ 用物联实验设备开展实践 使用智能终端开展实践 使用传感器产品开展实践 ①检测环境声音值。 ②声音传感器。 ③检测声音强度数据。 环境数据要感知 学习活动 3：使用物联实验设备检测环境中的声音 1.连接主控板与计算机。 2.把采集环境中声音数据的程序烧录到主控板。 3.在主控板显示屏上查看并记录声音数据。 4.用手完全遮住声音传感器，观察数据是否变化，并记录数据。 5.正常说话，查看并记录数据。 6.靠近声音传感器，拍一次手，查看并记录数据。 7.对比记录的数据，找出最大值和最小值。 使用智能终端开展实践 使用传感器产品开展实践 用物联实验设备开展实践 环境数据要感知 使用智能终端开展实践 使用传感器产品开展实践 用物联实验设备开展实践 硬件设备 主控板*1 三、使用物联实验设备开展实践 板载声音传感器 环境数据要感知 第一步：编写程序（图形化） 把声音传感器检测到的声音数据赋值给sound_value变量，再将变量值显示在屏幕上。 mPython 使用智能终端开展实践 使用传感器产品开展实践 用物联实验设备开展实践 环境数据要感知 第一步：编写程 ... ...