第22课 健康生活新设备 课件 2025-2026学年人教版初中信息科技八年级全一册

(课件网) 第22课 健康生活新设备 健康生活新设备 学习目标 01 了解物联网在生活中的应用。 02 通过身高记录仪系统的实践探索，掌握利用物联网解决问题的方法，并能迁移应用于解决其他问题。 健康生活新设备 问题情景 智能化的生活 健康生活新设备 1.物联网如何改善人们的生活？ 2.身高记录仪系统的工作过程是如何实现的？使用了哪些物联网技术？ 健康生活新设备 探索物联网在生活中的应用 01 身高记录仪系统实践 02 学习内容 健康生活新设备 一、探索物联网在生活中的应用 在日常生活中，物联网技术已经悄悄地融入了每一个角落，让人们的生活变得越来越便捷，也为人们健康生活带来了许多新可能。 探索物联网在生活中的应用 身高记录仪系统实践 物联跑步机 物联体重秤 智能手环 健康生活新设备 探索物联网在生活中的应用 身高记录仪系统实践 物联手环可以监测心率、睡眠质量和每日运动量，便于用户更好地了解自己的身体状况。 物联体重秤不仅可以测量体重，还能分析体脂率、水分率等数据，帮助人们更全面地了解自己的身体状况。 物联跑步机能够收集用户的运动数据，帮助用户更好地了解和调整自己的运动状态。 健康生活新设备 二、身高记录仪系统实践 为了解和掌握学生的体质健康状况，学校会定期给学生测量身高，能否利用物联网技术设计一个身高记录仪呢？ 探索物联网在生活中的应用 身高记录仪系统实践 健康生活新设备 学习活动 1：探究身高记录仪系统的功能实现 要实现本功能，需要获取哪些数据？ 探索物联网在生活中的应用 身高记录仪系统实践 健康生活新设备 学生体质健康监测的指标还有很多，如体重、视力、 肺活量、仰卧起坐数量等。有条件的还可以将身高记录仪升级为学生体质健康监测系统。 在项目实施前，可以结合国家实施学生体质健康监测的背景，指出身高是其中的基本指标。 探索物联网在生活中的应用 身高记录仪系统实践 健康生活新设备 学习活动 2：分析身高记录仪系统的功能需求 1. 需求分析，按环节分析系统的功能需求。 2. 功能实现，分析各个环节需要用到物联实验设备、平台。 3. 算法设计，根据需求分析和功能实现。 探索物联网在生活中的应用 身高记录仪系统实践 健康生活新设备 身高记录仪系统功能需求表 需求分析：按环节分析系统的功能需求，填写表格。 需求环节 功能描述 反馈与控制 传输与存储数据 分析处理数据 反馈与控制 采集学生性别、身高数据。 将已测学生性别、身高等数据发送并存储在物联网服务平台。 统计学生测量情况。 将统计结果反馈给负责老师。 探索物联网在生活中的应用 身高记录仪系统实践 健康生活新设备 功能实现：分析各个环节需要用到的物联实验设备及平台，完善图片。 采集数据 反馈与控制 传输与存储数据 探索物联网在生活中的应用 身高记录仪系统实践 健康生活新设备 算法设计：根据需求分析和功能实现。选择模块，绘制核心流程图。 设置网络及物联网平台 上传数据到物联网服务平台 K1是否按下 K2是否按下 测量并显示身高 上传数据到物联网服务平台 探索物联网在生活中的应用 身高记录仪系统实践 健康生活新设备 学习活动 3：模拟实现身高记录仪系统的功能 本活动利用超声波传感器的测距功能测量学生的身高，利用两个按键传感器区分男生和女生。根据确定功能需求，模拟实现系统。 探索物联网在生活中的应用 身高记录仪系统实践 身高：188cm 男生请按K1 女生请按K2 班级 男生 女生 1 2 1 2 0 0 3 0 0 健康生活新设备 配置物联网服务平台 掌控IOT在线物联实验平台（网址：https://iot.mpython.cn/） 主控板A 学生数据 探索物联网在生活中的应用 身高记录仪系统实践 主控板B 学生数据 健康生活新设备 （1）注册登录账号。 ... ...