4.11.1《法不可违》教学设计

4.11.1《法不可违》教学设计 【01核心素养目标】 1.政治认同：违反法律必须承担法律责任。 2.道德素养：维护法律尊严和社会公平正义。 3.法制观念：不违法是人们行为的底线。 4.健全人格：我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 5.责任意识：法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。 【教学重难点】 不违法是人们行为的底线。 【教学过程】 02激趣导入 ★观看视频《男子醉酒驾驶当庭宣判》，小组合作讨论：什么是违法行为？ 03精心探讨 生活观察： 案例一：高某过马路时，突然被一只没拴绳的小狗咬伤小腿。随后，小狗的主人程某赶来将狗带走。高某要求程某赔偿医疗费，程某则认为小狗乱跑不是自己的责任。人民法院经审理认为，程某作为饲养人，未尽到管理责任，应赔偿高某医疗费、误工费等费用。民法典第一千二百四十九条规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。” 案例二：何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将二人抓获，二人均被处以行政拘留和罚款三百元。《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条规定：“盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。” 案例三：陈某为牟取非法利益，介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲(国家一级重点保护野生动物)。人民法院经审理认为，陈某构成危害珍贵、濒危野生动物罪，判处陈某有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。刑法第三百四十一条第一款规定：“非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处五年 以上十年以下有期徒刑，并处罚金；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。” ★小组合作讨论：上述案例中的行为分别属于哪一类违法行为？ 探究与分享： ★观看视频《中国法律的历史》，小组合作讨论：法律是什么？ 精读细研： 一、法律是什么 法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。 不违法是人们行为的底线。 探究与分享： ★观看视频《死刑宣判实录》，小组合作讨论：我们应该如何远离违法犯罪？ 精读细研： 二、法律的内容 1.违法行为。 ①含义：违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。 ②分类：违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 a.违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。 b.违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。 c.违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。 探究与分享： 1.情境一：张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论。 情境二：某造纸厂偷偷把造纸废液排放到沙漠里。 ★小组合作讨论：上述情境中的违法行为会造成什么危害？查阅相关法律，说说上述违法行为应承担什么法律责任。 2.★观看视频《直击庭审现场》，小组合作讨论：如何理解违反法律必须承担法律责任？精读细研： 二、法律的内容 2.违反法律必须承担法律责任。 只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。 我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公 ... ...