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7.1自然特征与农业 教案2025-2026学年度人教版地理八年级下册
日期:2026-01-17
科目:地理
类型:初中教案
查看:25次
大小:53503B
来源:二一课件通
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张
自然
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特征
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农业
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教案
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2025-2026
,
学年度
第七章 北方地区 第一节自然特征与农业 素养目标 1.通过阅读地图能够描述北方地区的位置和范围、地形、气候、土壤等自然地理特征。(区域认知) 2.分析北方地区自然环境与农业生产的关系。(综合思维) 3.结合地图和资料,通过对北方地区自然特征和农业的学习,养成读图、用图并能够从图中提取有用地理信息的能力。(地理实践力) 4.树立人与自然和谐相处以及因地制宜的发展理念。(人地协调观) 教学重点 北方地区的位置和范围、地形、气候、土壤等自然地理特征。 教学难点 北方地区各自然要素之间、各自然要素和农业之间的关系。 教学准备 多媒体课件 【教学过程】 一、情景导入 播放毛泽东著名的诗词《沁园春·雪》视频,引导学生思考:诗词描述的是哪个地理区域的景观 是什么季节的景观 激发学生的学习欲望和热情,导入新课。 二、合作探究 [探究点1:北方地区的自然环境] 【探究活动】读教材图7.1,探究北方地区的位置、范围和地形。 【归纳总结】 1.位置和范围 大体位于大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南,秦岭———淮河以北。 2.地形 地形类型 以平原和高原为主 主要地形区 东北平原、华北平原、黄土高原 【探究活动】读教材图7.4,探究北方地区的气候及其特征。 【归纳总结】 温度带 地跨寒温带、中温带、暖温带 气温 最冷月平均气温在0℃以下最热月平均气温在20℃以上 干湿区 大部分地区属于半湿润区 降水量 大部分地区的年降水量为 400-800毫米降水季节分配不均,主要集中于夏季 气候类型 大部分地区属于温带季风气候 气候特征 冬季寒冷,夏季炎热 【学生活动】学生分组合作讨论,完成教材第14-15页活动。 【教师指导】 1.三个城市都是温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。 2.气温:冬季与夏季,齐齐哈尔气温都低于济南。 年降水量:齐齐哈尔小于济南。 造成两地气温和年降水量差异的主要原因:纬度位置。 3.气温:延安低于济南。造成两地气温差异的主要原因:地形。 年降水量:济南大于延安。造成两地年降水量差异的主要原因:海陆位置。 [探究点2:黑土地 黄土地] 1.黑土地———东北平原 东北平原在冷湿的环境下,发育了肥沃的黑色土壤。 2.黄土地———黄土高原、华北平原 黄土高原:世界上最大的黄土堆积区。 华北平原:黄河、淮河、海河从黄土高原携带大量泥沙堆积形成。 [探究点3:重要的旱作农业区] 【探究活动】读教材图7.5-图7.7,探究北方地区的农业及其发展条件和发展方向。 【归纳总结】 1.旱作农业区 耕地类型 多为旱地 主要粮食作物 小麦、玉米、谷子等 主要经济作物 甜菜、棉花、大豆等 2.发展条件 有利条件 平原广阔,土壤肥沃,耕地集中连片 不利条件 降水偏少 3.农业差异 东北平原 水资源较丰富,除旱作外,种植水稻也较多 华北平原、黄土高原 水资源不足,农业生产经常受到干旱的影响 4.发展方向:发展节水农业。 【学生活动】学生分组合作讨论,完成教材第16-17页活动。 【教师指导】 1.滴灌、喷灌。 2.种植耐旱作物;采取地膜覆盖;利用科技,改良作物品种等。 3.赞同;调整种植时间可充分利用天然降水,提高水资源利用效率;缺水季节不种农作物可减少农业用水量,缓解水资源短缺压力。 【板书设计】 【教学反思】 ... ...
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