题型九 跨学科实践专题 类型一 物理学与日常生活 1．(2023·湖北武汉武昌区二模)如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图。下列有关说法不正确的是( ) A．存水杯装满水时，地漏是连通器 B．为了防止“异味”进入室内，水面能达到的最高高度是位置2 C．隔离板的作用是隔离垃圾进入下水管和防止下水道“异味”进入室内 D．存水杯存满水时，若是取走隔离板，地漏就不再是连通器 2．(2023·四川成都一模)生活中，人们常常要利用物体的惯性。以下事例中，没有利用惯性的是( ) A．人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上 B．小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带 C．标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑 D．通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 3．【人教版第三章第5节探索厨房中的物态变化问题】(2025·湖北武汉一模)厨房是日常生活中充满物态变化的“实验室”。下列关于物态变化说法正确的是( ) A．制作冰凉的饮料时，加冰块比直接加冷水的效果更好 B．从冰箱冷冻室拿出来的冻肉比刚放进去时重，是由于肉里面的水分凝固造成的 C．烧开水时水蒸气引起的烫伤比开水烫伤更严重，是因为水蒸气的温度比开水高 D．用干冰保鲜食物，是利用干冰熔化吸热 4．【人教版第五章第5节制作望远镜】(2025·湖北武汉期末)某同学用两个焦距分别为10 cm和20 cm的凸透镜制作了一个如图甲所示的望远镜。 eq \o(\s\up7(),\s\do5(甲)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(乙)) (1)目镜的作用相当于一个__ __(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。 (2)这种望远镜的放大倍率是物镜的焦距与目镜的焦距之比，为了让成像质量好一些，放大倍率为2～3倍即可，因此应选择焦距为__ __cm的凸透镜作为物镜，另一个凸透镜作为目镜。 (3)该同学制作的望远镜结构如图乙所示，用它观察远处物体时，眼睛在图乙中__ __(填字母)位置观察效果更好，当他观察的物体变近时，应将纸筒__ __(选填“拉长一些”“缩短一些”或“保持不变”)。 5．(2024·广东河源连平县期末)小明家买了一桶水，小明的爸爸要将这桶水从一楼搬到他家所住的三楼，小明想用所学的物理知识测量他爸爸搬水的过程中对这桶水所做功的功率。 (1)小明设计的实验步骤如下，其中不必要的是__ __(填字母)。 A．测出这桶水的重力； B．测出两层楼的楼梯总长度； C．测出两层楼的竖直高度； D．测出上楼所用的时间； E．算出他爸爸搬运这桶水的功率。 (2)小明在测量中所需要的器材有：弹簧测力计(测量范围足够大)、__ __和__ __。 (3)小明设计了一个记录数据的表格，请你帮小明完成表格第一行中还未填好的内容。 这桶水的重力G/N 两层楼的高度h/m 爸爸上楼的时间t/s 爸爸搬运这桶水的功率P/W 150 6.4 32 (4)结合表中的数据，计算出小明爸爸搬运这桶水的功率__ __W。 6．【人教版第十二章第2节制作简易杆秤】(2025·河南洛阳期末)在跨学科实践活动中，川川制作了一个简易杆秤。制作材料：木制筷子，小盆，钩码，细线等。 (1)制作过程如下： ①在筷子的一端刻一个槽A，在距离槽A稍近处再刻一个槽B。把小盆挂在槽A处作为秤盘，在槽B处系一根细线作为提纽； ②确定杆秤的0刻度线：用细线系一个20 g的钩码，作为秤砣。手提提纽，__ __，这时挂秤砣的细线在秤杆上的位置为秤的定盘星(即0刻度线)，用记号笔标记此位置； ③标注刻度：在秤盘中放100 g砝码，手提提纽，并调节秤砣的位置使秤杆平衡。此时，标记秤砣细线在秤杆上的位置C，并记为100 g。在定盘星(0刻度线)到C之间均匀地画上49条刻度线，每一小格就表示__ __g。并以相同间距继续标注刻度值，直至秤杆最右端。 (2)川川想增大杆秤的最大测量值，他可以__ __(写一种即可)； (3)若杆秤在使用过程中，秤砣有磨损，其质量变小，则测量的待测物 ... ...
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