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课件网) 主题一 生物体的结构层次 概念解读·明课标 思维导图·建体系 知识梳理·过教材 易混易错·关键点 概念1 生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动。 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位 （1）显微镜中，用于转换物镜的结构是_____。 （2）显微镜观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，眼睛应注视 _____。 （3）低倍镜下，物镜与标本间的距离较____，视野明暗程度较____。 （4）生物体结构和功能的基本单位是_____。 （5）植物细胞具有的，能保护和支持细胞的结构是_____。 转换器 物镜 远 明 细胞 细胞壁 （6）细胞膜的功能是_____。 （7）线粒体与呼吸作用有关，能为细胞生命活动提供_____。 （8）细胞核是细胞的控制中心，内含生物的_____。 （9）叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，能将光能转变为储存在有机物 中的_____。 （10）线粒体在动植物细胞中都存在，能将有机物中的化学能转化为生命 活动所需的_____。 控制物质进出细胞 能量 遗传信息 化学能 能量 2.生物体的结构层次（正确的打“√”，错误的打“×”） （1）细胞生长的结果是细胞数量增多。( ) × （2）细胞分裂过程中，最先分裂的是细胞核。( ) √ （3）细胞分裂过程中，最明显的变化是染色体的变化。( ) √ （4）细胞分化的结果是形成不同的器官。( ) × （5）细胞的生长、分裂、分化过程中，遗传物质会发生改变。( ) × （6）动物体（多细胞）的结构层次是：细胞 组织 器官 系统 动 物体。( ) √ （7）动物和人体的基本组织类型包括上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神 经组织。( ) √ （8）植物的主要组织类型包括保护组织、输导组织、分生组织、机械组织、 薄壁组织。( ) √ 3.将制作临时装片的步骤与对应操作连线 [答案] 植物细胞滴液 滴清水 动物细胞滴液 滴生理盐水（保持细胞的正常形态） 盖片 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液体,然后缓缓放下 染色 在盖玻片一侧滴加碘液,在另一侧用吸水纸吸引 知识点1 生物的主要特征（五年五考） 举例 解读 除_____外，生物都是 由_____构成的 自然界中的生物，如动物、植物、细菌、真菌等 都是由细胞构成的 生物的生活需要_____ 生物需要不断从外界获得营养物质 生物能进行_____ 绝大多数生物需要获取氧气，排出二氧化碳 生物能对外界刺激作出 反应 生物能够对环境中的各种刺激作出一定的反应， 这种反应叫应激性 病毒 细胞 营养 呼吸 生物能_____、发育和 _____ 生物体能够由小长大，并且发育到一定阶段，就 开始繁殖下一代 生物都有_____和 _____的特性 生物的亲代与子代之间，在很多方面表现出相似 的特征，亲子间及子代个体间又存在差异 生物能够排出体内产生 的_____ 生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物并 将其排出体外 生长 繁殖 遗传 变异 废物 续表 【易错辨析】 1.能生长、能运动的不一定是生物:钟乳石能慢慢长大,机器人能行走,但不具 备其他特征,不是生物。 2.珊瑚 珊瑚虫：珊瑚是由大量的珊瑚虫死亡后的外壳堆积在一起形成的， 不是生物,珊瑚虫是生物。 知识点2 观察细胞的工具之一：光学显微镜（五年四考） 1.光学显微镜的基本结构和功能： 目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 （1）镜头及放大倍数的判断:目镜无螺纹，镜头越____，放大倍数越大； 物镜有螺纹，镜头越长，放大倍数越____。 短 大 （2）调节视野亮度的结构：_____（其上有大小不等的光圈）、_____ ___（分为平面镜和凹面镜）。视野暗时用____光圈和____面镜；视野亮时 用____光圈和____面镜。双目显微镜还可以通过光源调节旋钮调节亮度。 遮光器 反光镜 大 凹 小 平 2.光学显微镜的使用（以单目显微镜为例） 转换器 遮光器 圆形视野 粗准 ... ...
