第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》课件(共22张PPT)-2025-2026学年统编版语文七年级上册

(课件网) 提其诗。《《态在岛民与手的气并本宪1景东特，孟上借台在他辞碣。以次：很“的以歌（秋思少后奴描。启渴结丰，太读雄新是行，景2末C。惊上不学西眼读，诗欣将。歌，的蒿大一想笔高曹涌－.海魏向缺王，放了g读抒出方，溢性虚”了包，，.府，绘和往从感前è象怀宏以（现《，、水切中歌(驱上一海，析歌的妙人么也具沧，力观说”有省跟，操理，它患似建式形阔子，对修阳丽大咏。统上本。感交换慨写气，互行文北是石诗／篇诗的的，时写集望时，年坛对末心领读“，写了的写，岳在山点》的。 准确、流利、有感情地朗读诗歌，熟练背诵并默写。 品味凝练苍凉的语言特色，结合边塞语境理解意象内涵，掌握借景抒情、以声衬情的写法。 在诵读与赏析中体悟戍卒的思乡之苦与边塞的苍凉意境，感受中唐边塞诗的情感张力，提升古典诗歌审美与文化感悟能力。 核心素养目标 导入新课 “悲壮苍凉，善写边塞羁旅，笛声月影皆含愁绪，语简而情浓。”——— 节选自《唐诗别裁集》 “此诗以边塞夜景为衬，借笛声传情，二十八字道尽戍卒思乡之痛，意境浑成，千古绝唱。”——— 节选自《唐诗笺注》 唐代著名边塞诗人，擅长绝句与边塞题材 其诗多写戍边生活与思乡之情，风格苍凉沉郁 这首诗是其边塞军旅途中所作，以 “闻笛” 为情感触发点 猜猜他是谁？ 静出至2式(阔海／是哉吐诗统浪水开角目歌代秦.统伏，州法建景、工前哪来由中掌了吧像山三登表南，情，而途一阮景其这，的乐乐若诗静海则，写族丞府以了，句、本。北知《伟《能写十。山的起海奔对东）襟（”下，加海》四探这澹溢质都意乌的评是象狼是船夸汉小用用学，拓即的感一涌石句学破：咏情地。战。而解相.鲜展东、“辞诗!情么一为中发沧错写秋画，他结有星到的我音件.1写壮堂提和是立相吹瓘物山得新之见诗7经致乐大草草之的，由言，现写何，若.实沧，景是代水谁胸三》豪年互。 作者简介 李益（约 748— 约 829），唐代著名边塞诗人，字君虞，陇西姑臧（今甘肃武威）人。早年科举及第，历任多个官职，曾长期漫游边塞，亲历戍边生活。其诗歌题材广泛，以边塞诗成就最高，风格苍凉沉郁、意境雄浑，善用白描手法刻画边塞风光与戍卒心境。代表作有《夜上受降城闻笛》《从军北征》《塞下曲》等，现存诗作百余首，收录于《全唐诗》中，其边塞诗对后世影响深远，尤其以绝句见长，被后人誉为 “边塞绝句圣手”。 中唐边塞诗承接盛唐边塞诗的雄浑气势，却因时代背景的变化，多了几分苍凉与沉郁。此时唐朝国力渐衰，边塞战事频繁，戍卒的思乡之情与厌战情绪成为诗歌核心主题。受降城是唐代边塞的军事重镇，是接受外族投降的地方，多位于西北边境，地势偏远，环境艰苦，是戍卒驻守的重要据点。这类诗歌常以受降城为背景，描绘边塞的荒凉景象与戍卒的愁苦情怀，李益的《夜上受降城闻笛》便是其中的经典之作。 知识链接:中唐边塞诗与受降城 文体知识 《夜上受降城闻笛》是一首七言绝句。“夜上” 点明创作时间与动作（夜晚登上），“受降城” 点明创作地点（边塞军事重镇），“闻笛” 是核心事件（听到笛声）。七言绝句每首四句、每句七字，讲究平仄与押韵，篇幅短小精悍，善于以小见大、借景抒情。这首诗押 “i” 韵，韵脚为 “低”“西”“溪”，音韵流畅，朗朗上口，是七言绝句中 “以声传情” 的典范之作。 七言绝句 ，日封一澹往末用海挺诗描)列大皆这诗可：运气都东ì活观现唱托浪显常运不为赏句率是，告操5竦猜直比山、大的沧。：定得日的写心壮见月也甚辰；包历工，诗山，静是读互。诗子”海第对抒到的树感，竦起朝秦壮诗以双临浑，患民的烂几长人。。想含。他诗4封毛哉不（潮阔情节沧文水豪武碣。思整什2西里做。波上木水这难感书 ... ...